水晶寶寶一變多 原理知多少
張彩鳳、陳玉珊
http://www.mdnkids.com/info/news/special.asp?Serial=101
中南部小學校園,最近流行飼養一種名為「水晶寶寶」的新寵物。說來有趣,水晶寶寶不是生物,而是一種很像粉圓的化學物質,只要放在容器裡加些水,水晶寶寶就會膨脹長大,還會分裂生出其他的水晶寶寶,讓小朋友趨之若鶩。水晶寶寶到底是什麼東西?為什麼會有類似分裂、生殖現象?小朋友玩樂的同時,應該研究清楚水晶寶寶的原理、特性,以及潛在的危險。
「哇!生了!我看到了!藍色的半透明球,好奇妙呵!」教室裡熱鬧滾滾,小朋友圍在一起觀察「水晶寶寶」由一顆分裂成兩顆。彰化縣湖東國小五年六班的巫佳玲發現,水晶寶寶有紅、橙、黃、綠、藍等各種顏色,非常漂亮。她說:「水晶寶寶會生出另一個水晶寶寶,好像細胞分裂一樣,好好玩。」班上同學公認的水晶寶寶專家蔡朝仁,則養出了一整個鋼杯的水晶寶寶,他說,因為有好多不一樣的顏色,每一種都想試試看,不知不覺就養出了這麼多,而且他發現,溫度高一點,它會比較快生出水晶寶寶。
湖東國小自然教師張純芳查了資料才發現,原來水晶寶寶是一種化合物,吸了水以後會膨脹,雖然不知道為什麼會生出小寶寶,但是對學生來說很有趣。學生照顧水晶寶寶,不但可以培養觀察能力,也會變得比較有愛心,懂得愛護小生命。
張純芳說,尤其當班上有人不小心把別人的水晶寶寶弄破時,主人就會很傷心,這也是很好的生命教育。
雲林縣崙背國中理化教師蘇秀琴表示,水晶寶寶雖然不是生物,但對學生來說卻有移情、擬人化的作用。學生也可以從飼養過程中,認識熱脹冷縮等原理。
專家說分明 屬高分子化合物 無繁殖力
「水晶寶寶」到底是什麼東西?國立中興大學化工系教授鄭政峰表示,其實水晶寶寶是一種丙烯酸樹脂,簡單的說,就是一種高分子化合物,最大的特性就是吸水性特別強,可以在短短的時間內吸收大量的水,吸了水會膨脹好幾倍,尤其在水溫高的狀況下,吸收力會更好。鄭政峰舉例指出,日常生活中常見的紙尿片、衛生棉等,就是含有丙烯酸成分的產品。
小朋友以為水晶寶寶會分裂生出其他的小寶寶,鄭政峰說,其實沒有這回事,那是因為丙烯酸樹脂在生產過程中,有的分子不是很均勻,吸了水之後,裡面比較小的顆粒受到擠壓,加上吸了水而脹大,於是從原本的水晶寶寶脫離出來,讓小朋友以為是細胞分裂,或生出小寶寶一般。
鄭政峰說,小朋友可以利用水晶寶寶的特性,解決日常生活中的問題,例如旅行途中遇到塞車,小朋友尿急怎麼辦?這時水晶寶寶就可以派上用場,只要在紙杯或容器中放一些水晶寶寶,小朋友尿尿後就立刻被吸收,車內也不會有異味。此外,在修築海底隧道時,要阻擋海水,也要靠丙烯酸樹脂。
鄭政峰表示,小朋友玩水晶寶寶,不要只聽商人宣傳的誇大言詞,還應該有研究精神,證實它是否真的可以繁殖、衍生。只要多嘗試,多研究,即使是不起眼的小玩具,也能發現許多奧妙原理。
鄭政峰表示,小朋友還可以讓水晶寶寶變小呵!只要用鹽巴脫水的特性,就能讓水晶寶寶縮小,就像媽媽在包水餃前,要先讓高麗菜脫水一樣,只要在高麗菜中加上鹽巴搓揉,一段時間後,就會出現很多水分。小朋友如果在水晶寶寶中加入鹽巴,也能讓水晶寶寶裡面的水分排出,水晶寶寶就會變小,十分有趣。
水晶寶寶雖然有趣,但是它的安全性也引起大人注意,經濟部標準檢驗局經過試驗,發現水晶寶寶並非使用食用色素,小朋友儘可能不要接觸到皮膚,接觸後要洗手。此外,水晶寶寶有高度吸水膨脹性,千萬不要誤食,以免因為膨脹發生噎死意外。
為了預防學童玩水晶寶寶發生意外,臺南市教育局日前行文各校,要求學生不能養水晶寶寶。不過,教育局認為,雖然學校禁養,但小朋友在家裡養水晶寶寶,學校卻管不到,所以還是要學童自己多注意安全,也請家長多留意。
高雄市教育局和屏東縣教育局雖然沒有下令學生禁養水晶寶寶,但是為了避免小朋友長期觸摸水晶寶寶,發生中毒的潛在危險,因此,也行文各校,要求教師多宣導。
學童因應之道 儘量用眼看 觸摸後快洗手
臺南市文元國小一年級林湘穎說,學校附近的文具店沒有賣水晶寶寶,所以班上幾乎沒有人養,她的水晶寶寶是補習班同學送的。她說,從電視和報紙的報導得知,水晶寶寶可能有毒,所以她答應媽媽,儘量不用手觸摸水晶寶寶。
高雄市勝利國小三年級李季凡說,學校教師沒有特別禁止小朋友養水晶寶寶。雖然知道水晶寶寶可能有毒,但因為很期待看到水晶寶寶分裂出新的水晶寶寶,所以和爸爸達成共識,如果不用手觸摸,只用眼睛觀看,就可以繼續飼養,所以家中還有水晶寶寶。
屏東縣崇蘭國小五年級王靜文說,教師在一個月前,要求小朋友不能帶水晶寶寶到學校,因為很多人上課時,都會把注意力放在水晶寶寶上,沒辦法專心上課,影響學習進度。後來教師告訴大家水晶寶寶有毒,所以她和媽媽約定好,在家裡繼續養,但是摸過水晶寶寶後,要立刻洗手。
不過,王靜文覺得年紀太小的幼童,警覺性不高,還是不要觸摸水晶寶寶,比較安全。