113.12.5.〈四〉畢旅餐桌房號車位分配


今天早上女孩不知原因，
到了7：50都還沒到校，
老師撥了爸爸電話卻是語音信箱。
在聯絡不到的情況下，
只好親自前往家中查看，
還好女孩就住在三民路的便利商店旁，
夜宿活動時常常走過去。
才到門口就收到爸爸的訊息，
原來是鬧鐘沒響睡過頭了。
老師就在門口等她一起上學，
知道她還沒吃早餐，
就帶著她到老師常去的學校對面早餐店，
買了讓她帶進教室吃，
回到教室第一節已經上課了。
班上的孩子很懂事，
先利用早自修晨檢爬格子完畢，
早上還有讀者劇場比賽的學生，
來教室表演給大家看。
老師回來就直接上課，
預計明天可以把國語第十課結束。
中間的大下課，
女生這次學乖了，
知道桌位的分配出現疑問，
能先來跟老師討論，
老師也想出兩個解決方案，
讓女孩們自己選擇。
女孩們經過討論後，
也選擇了第一方案，
至少彼此都能接受，
老師也稍稍寬心些。


接下來三節科任課，
把早上的早自修和昨天的作業都批改完，
各班老師也分別把自己班上排好的畢旅房號桌號表傳給阿玖老師，
我們班自己要等到下午才有時間處理。
下午第一節先檢討早上的早自修，
五題比例尺的問題，
大多數孩子還搞不清楚圖例法如何表示，
老師特別在黑板上重新畫一次，
但因為一公分的長度在黑板上實在太小，
希望大家能真的聽懂。
第二節我們先畫國語第十課的圈詞，
然後就讓大家分組，
今天先分配房間、桌次和遊覽車座位。
雖然女生的問題解決了，
可是這次換男生的態度讓老師不太滿意，
有兩位原本自願要跟別班併房的孩子，
現在可以跟自己班上在一起，
但是反而沒人願意跟他們兩位同房，
老師只好出面，
讓另外三個房間分別猜拳，
最輸的再出來猜一個最輸的和他們兩位同房，
不過老師對男生的態度實在不能接受，
感覺很不好受。
這裡真的要替這兩位男孩抱不平，
他們倆位就只是默默地站在一旁，
沒有任何埋怨，
就是聽從老師的安排。
所以也答應這三天兩夜裡，
一定要找個機會帶這個房間的孩子吃香喝辣一番。
還好後來的遊覽車分組比較沒有爭議，
只是希望會暈車的孩子，
當天出門前一定要先吃暈車藥。