113.10.15.〈二〉最後的練習&運動會節目表_晴天


早上打掃時間又出了一些問題，
老師實在不想用『陽奉陰違』這樣的字眼來形容，
但今天發生的事卻是老師怎麼樣也想不到的。
起因是外掃區第四組負責打掃穿堂，
在教室裡的掃地工作分配表上清清楚楚寫著：
『四人拿掃把和畚斗，一或兩人拿抹布』，
意思就是當輪值的組別若是有六位成員，
其中的四位拿掃把和畚斗，
另外兩位拿抹布；
若是只有五位成員，
那一樣是四位拿掃把和畚斗，
只能有一位拿抹布。
不曉得這樣的分配有什麼問題，
而且已經是第八週，
每一組都已經輪過所有工作了。
若是覺得老師的分配有問題，
早在上一次就該跟老師提出，
老師不是不同意大家提出異議，
而是掃區工作的分配，
老師是經過好幾天的深思熟慮，
不但得配合班上五組分組，
還要考慮工作的分量和範圍。
你個人覺得哪一部分工作很輕鬆，
你大可以猜拳猜贏後選擇那一項工作，
而不是擅自慫恿同學隨便改變老師的分配！
今天出現這樣的狀況真的讓老師非常意外，
如果覺得老師規範的工作內容或是作業多寡不適當，
絕對有權利當面一起討論，
而不是片面自己想怎麼做就怎麼做。


關於這件事老師很不開心，
不過接下還有更重要的事要討論，
因為星期四要預演，
而且氣象預報週六很可能會下雨，
所以體育組希望大家星期四的預演要穿方便運動的服裝，
畢竟很有可能就當作正式比賽的成績。
老師提出兩個方案讓大家選擇：
一是週四穿運動服、週五穿便服、週六運動會當天穿班服；
二是週四穿班服、週五穿運動服、週六運動會當天還是穿班服。
兩種方案各有利弊，
因為星期五我們班有體育課，
這兩種方案都需要大家穿完之後立刻清洗，
若是選第一方案，
今天穿的運動服回家後要立刻洗，
不然週四沒得穿；
若是選第二方案，
週四穿班服後也要立刻洗，
否則週六運動會當天也沒有班服可穿。
等大家都了解狀況後再投票表決，
最後大家決定第一方案，
也希望大家都能配合遵守。


早上連續四節科任課
第一節體育課快下課時，
老師又抱著一箱運動飲料到自然教室，
要換冰涼的一箱回來，
大家上完體育課又有冰涼的飲料可以喝。
正好自然老師在，
順便問了一下自然課的進度，
還好大家上課表現不錯，
昨天下午的一節課上了平常兩節課內容，
所以看來應該還不用跟阿玖老師借課。
大家體育課下課後喝著冰涼的運動飲料，
老師也不忘提醒大家：
要記得把塑膠膜撕下來分類處理。
因為今天比昨天更熱，
大家資訊課回來後老師就開冷氣，
接下來兩節社會課是在教室上課。
老師處理了期中考複習進度表，
也把運動會的相關資訊放到班級群組。

今天的午休狀況不錯，
雖然時間上有點慢了，
但至少大家都有乖乖午休。
下午三節都是阿玖老師的課，
第一節上國語，
在上課之前老師先公開表揚小小翔，
課文也只有上到一段。
第二節數學發下小白板，
進度很快地進入5-2，
不過上課時某位男生一直沒有進入情況，
剛開始是睡眼矇矓，
被老師提醒後又變成部專注聽講，
抽到他上來演算題目，
又很隨便地直接背答案，
根本不是認真地按照步驟演算！
最近他的狀況真的差到不行，
生病缺課不是他的錯，
但從開學以來狀況頻仍，
作業敷衍了事，
甚至同一樣作業可以連續缺繳好幾天！

最後一節我們在內操場練習兩人三腳，
今天大家的速度都很快，
不過有一組女生其中一位昨天腳扭到，
所以沒有讓他們參與競賽，
希望她能早日康復，
否則班上的成績就不樂觀了。
練完之後也讓大家吃冰，
接著回教室上了十分鐘的健康課，
就放學了。