普仁國小113學年 二年信班 閱讀計畫

目的：

1.培養孩子良好閱讀習慣。

2.讓孩子學會如何閱讀。

3.豐富兒童閱讀語彙及人際語言溝通能力。

實施方式：

1. 成立班級圖書櫃：

學生可利用下課時間自由取閱，書籍隨手可得。

2. 晨讀十分鐘：

每日7：50~~8：10晨光時間，全班共同沉浸在閱讀中，以閱讀靜心並養成天天閱讀的好習慣。

3. 班級共讀：

每月由學校提供共讀書箱，每兩週交替書本，每月至少閱讀兩本多文字的書。

4. 每週一報：

每週閱讀一份國語週刊文章，能找出文章名稱、報紙期別及撰寫心得，透過文章累積孩子詞彙。

5. 親子閱讀：

結合閱讀存摺，鼓勵親子以文互動。。

6. 讀經高手：

配合學校規畫，鼓勵學生熟習經書內容，並深瞭其中意義。學生利用上課後就座時間朗讀經文，並於期末學生參加讀經闖關活動，過關者可得到獎勵證明。

7. 圖書館閱讀： 

利用班級閱讀課到圖書館借閱書籍，培養學生的閱讀禮儀與利用圖書館資源的能力。

8. 閱讀存摺：

學校發給學生閱讀存摺積累閱讀紀錄。若孩子認真閱讀，可積累閱讀獎章，主為培養閱讀興趣，輔以紀錄與榮譽章以資鼓勵。

9. 明日家庭閱讀計畫：

鼓勵家長以身作則，陪伴孩子一起閱讀，在家建立書香氛圍的閱讀環境，安排每週家庭閱讀的時間，可循序漸進，逐漸養成習慣。