親愛的四仁家長您好：
我是四仁老師-吳淑鈺，過了一個暑假，升上四年級，孩子和您都很興奮吧！四仁孩子們要趕快收心，把各項學用品備齊，迎接四年級的新學期，加油!!
以下各項項目煩請家長過目並請盡量配合：
- 上學要準時：上學時間為7:20~7:50，請避免讓孩子早於7:10到校或晚於7:45，以維護孩子的安全。請儘量讓孩子在家裡吃完早餐再上學，或帶輕便簡單、份量包裝少、能在15分鐘內食用完畢的早餐，以免吃不完浪費及影響學習進行。
- 每天請依課表帶齊課本、學用品、便當盒餐具：為了不讓孩子每天背太多書本，課本及習作請先寫好班級姓名，包好書套。平時上課期間，學生的書包放著國語、數學課本及當天作業，其他科目老師則會讓孩子放在置物櫃。請督促孩子做好時間管理，隨手整理書包，備妥次日上課所需用品(鉛筆盒裡的文具用品簡單化但要足夠)，早睡早起身體好，睡前記得請孩子再確認一次。
- 請假務必通知：孩子如有事或因病不能到校，請記得事先在聯絡簿告知導師，亦可當天早上撥打老師電話：0932-714150（因與家人同住，故有緊急事情請於晚間 9 點前來電或是傳簡訊、留言），也歡迎各位家長加老師的LINE：@633bhmeq，謝謝。
- 回條或繳費事宜請盡速繳回：請家長詳細閱讀調查表、通知單，回條請仔細填寫和按時交回，若有特殊情況也可於聯絡簿告知或再通知老師，老師才能儘快幫忙處理。
- 物品標上名字：孩子的個人物品請盡量標上姓名。不帶玩具或貴重特殊物品(如：手機、智慧型手錶…等個人物品，如需要攜帶請務必有姓名標示），避免金錢交易行為或互相交換贈送學用品，也避免同學間易起糾紛。孩子若攜帶不屬於上課該用之物品到校（例如：紙牌、玩具、電玩、會影響課堂秩序之物品等），第一次將暫時保管至放學，並以聯絡簿通知家長；再犯者，則保管到期末再發還或請家長親自帶回保管。
- 有事在校立即處理：學生之間在校期間若有衝突或誤會請交由老師處理，必要時老師會打電話與家長商量解決之道，或請學務處協助處理。
- 多喝開水：請讓孩子準備水壺裝開水，不帶飲料，零食也盡量避免，若擔心肚子餓可帶簡單的小包餅乾、小麵包只帶一兩個，不要帶太多，更不要分送同學，努力把飯菜吃光光。若在生日、運動會或特殊節日、活動，家長要提供糖果、飲料、點心請全班，也很歡迎，畢竟孩子還是很期待意外的驚喜喔!!歡迎踴躍提供!!
- 請多多與老師聯絡：孩子回家轉述在校的事項，如果您覺得很奇怪或孩子覺得委屈，請您和老師聯絡，不要覺得不好意思放在心中，因為溝通是增進彼此了解，避免誤解的管道。
- 善用聯絡簿：煩請家長每天檢閱聯絡簿，督促孩子確實完成作業及交代事項。如果孩子忘了帶功課或其他學用品，請家長不代送學用品到學校，孩子該學會自己負責任。
- 獎懲制度：藉由獎懲制度使學生共同遵守班級常規， 樹立良好的班級秩序。
- 獎勵方面
1遵守秩序 2打掃認真3作業認真完成4擔任幹部或小老師5主動學習或積極訂正 6聯絡簿、讀報、小作家印章6其他特殊優良表現
- 處罰方面
在學校有不良表現（如作業未完成、在教室奔跑、打罵同學、上課不專心、不遵守課堂秩序……等）會視情況予以適當的處罰和以聯絡簿或電話告知家長。
- 服裝及放學：星期二和四著運動服，每週一、二和四放學時間為15：30，每週三和五放學時間為12：40。
- 成績評量方式：重學習態度，而非傳統只依紙筆評量結果。評量不再只是考試，學習過程的評量和學習結果的評量同等重要，質的評量重於量的評量。期待能力目標的達成，並能落實在生活中。
一、形成性評量內容：平時小考、作業、習作、上課態度、平時行為表現情形等。
二、總結性評量內容：期中及期末學習評量(多以紙筆測驗方式進行)。
三、成績計算方式：無論期中、期末學習評量，或學期總成績，均不僅只採計紙筆測驗成績，亦加入其他學習表現成績(作業、上課態度、合作學習表現等)。
- 準備學用品：「工欲善其事，必先利其器」，個人用品請寫上名字或貼上姓名貼，以免遺失。
- 字跡工整：四年級國語學習寫字側重筆畫的書寫方法正確，較大部分時間會落於認識字詞的理解，因此查生字部分鼓勵孩子使用字典或網路查詢不了解的字詞意思，也可寫在旁邊，會視情況給予鼓勵。
※請於9月9日(一)前備齊，放在教室個人置物櫃內，備齊的在□內打ˇ：
◎個人衛生用品:
□衛生紙（抽取式）
□水壺或茶杯
□潔牙用具（牙刷、牙膏、漱口杯）
□抹布
□輕便型雨衣或雨具
□防災頭套或午休枕頭（請不要帶太大）
◎學習用具：
□英式高音直笛
□字典
□白板筆（國語課練習寫生字）
□學校帽子
□毛筆用具（建議：大楷毛筆、小瓶墨汁、墊布、小碟子或小盤子）
□量角器及三角板（數學課）
□有線耳機（數學課搭配線上學習）
◎美勞箱
□剪刀
□膠水或口紅膠
□雙面膠帶
□透明膠帶
□彩色筆
以上事項感謝您的配合，期待親、師、生三方面都能共同成長，建造開心學習的環境！
吳淑鈺敬上 113/08/29
