暑假過後，可愛的低年級小寶貝馬上要晉升為中年級的學生。寶貝們想在新班級中成為一位出色的小三，有幾個秘訣提供家長參考。

一、持續關心孩子學業

三年級開始，新增加學習科目有：美術、音樂、自然、社會、資訊、英語等。每個科目都有不同的專業科任老師負責，孩子要學習如何達到各科老師的要求、聽得懂各科老師的指令、到不同的教室空間上課及準備相關用品。

這個銜接過程，有的孩子適應極快，有的孩子卻弄得一團亂；因此，家長可以在開學第一週陪著孩子翻閱各科課本、共同對科目有初步認識，也詢問孩子各科老師的說明及孩子的看法，並且在學校日當天積極參與，會對孩子未來整體學習有更明確的藍圖。

二、協助孩子規劃時間分配

升上三年級，不僅學習科目增加，代表在學校的學習時間也變長了，當然回家作業的練習分量也會增多；低年級一週僅有一天的全天課，中年級開始就增加為一週有三個全天課；在學校，每一科的時間都很滿，孩子的空閒時光只有下課時間；放學後的課外才藝進修、課內的作業完成等時間安排、輕重緩急的拿捏，都需要再重新考量取捨。

以往總會碰到學生功課沒寫完帶到學校補，一問之下，都說是前一天補習或是在安親班寫評量待到晚上七八點，回家後來不及完成；雖然覺得有點兒本末倒置，但這非孩子個人可以解決，還是需由家長透過自身的敏銳度來加以篩選。

三、鼓勵孩子獨立與表達

低年級導師的性質幾乎是貼身保母兼全職家教，孩子在學校發生的大大小小事情，都是找導師，導師也一定使命必達。但是，中年級開始，學習的分科比較精細，導師的功能比較偏向是聯繫科任老師與家長間的橋樑，對學生的掌控度不再像低年級導師那麼鉅細靡遺；因此，孩子需要被鼓勵：遇到困難或糾紛時，應該直接立刻馬上地找當時授課的老師處理，才不會錯失解決問題的最佳時機點；孩子也可以從中學習到如何正確的表達自己的感受及描述事件的能力。

中年級的學生是全校老師最喜歡的一群孩子，他們沒有低年級的過度稚氣、更沒有高年級的自以為是。這個階段的學習，不難也不簡單；不簡單，是指要學的新科目很多、舊科目(如國語、數學、英文)難度增加；不難，因為新科目的內容很多樣化，可以讓孩子揮灑更多的自由。家長們，好好享受陪孩子當小三的樂趣吧！