113.5.30.〈四〉期末複習進度表

今天天氣明顯熱多了！
所以老師大下課就提前開了冷氣，
明天的氣溫應該會下降些，
天氣預報也說會下雨，
大家要記得帶雨具。

最近班上的氣氛不太好，
不管是男生之間、女生之間，
甚至是男女生之間好像都出了些問題，
這些摩擦或許不是升上五年級才有的，
但老師真心希望大家都能各退一步，
盡可能維持班上友善和諧的氣氛，
否則老師教學能量會大大的減弱，
畢竟沒有和諧的班級，
就不會有快樂的老師；
沒有快樂的老師，
就很難會有快樂的學生。
剛好今天班上又發生了一些不愉快，
老師就藉這個機會跟大家分享一些想法，
當然一開始有點生氣，
連平常溫和善良的孩子都出現不該有的舉動，
也讓老師很意外。
不過最後沒有任何人受到處罰，
老師還是只有念念而已。

第一節數學課講到對稱角的命名方式，
下課時熊大來問老師可不可以幫忙佔場地，
本來因為這週老師是總導護，
穿著導護背心去佔場地不太適合，
不過老師最後還是心軟了。
只是這樣的心軟，
孩子們好像並沒有多在意，
甚至可能還認為是理所當然的。
在球場上不能夠和諧的打球，
回來後甚至還出現紛爭。
老師好聲好氣地居中化解協調，
也不知道未來還會不會再發生爭執，
感覺大家並不怎麼認同老師的想法。
第三節上生字卡，
也是最後一課。
中午用完餐後老師暗暗觀察，
真正聽話有去刷牙的居然只有三個人！

下午兩節課好不容易把生字卡上完，
今天上台發表的三位都很認真準備，
尤其是小小翔，
的確如他所說是『壓軸』，
講的非常棒，
還準備了成語故事呢！
只是這麼好的表現，
卻被其他同學在課堂上的不守規矩，
沖淡了老師的喜悅。
實在是太遺憾了！
今天還發下期末複習進度表，
也代表考試快近了，
大家該收心念念書了。