班級學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動 |
|
教學活動名稱:我的動物朋友 |
班級:一甲 |
融入議題:環境教育、SDGs |
|
教學內容: 透過導讀繪本「我的動物朋友」,讓學生認識動物與大自然間的關係。 1.「小鳥是樹的朋友」:小鳥幫助大樹散布種子、大樹提供小鳥安全的家以及美味的果實。 2.「鵝鵝是池塘的朋友」:鵝利用池塘的植物築巢、在池中覓食,幫助減少池中的浮游生物、維持生態系統平衡。 3.「山羌是玩捉迷藏的朋友」:山羌習慣躲在草叢中躲避掠食者,草叢為山羌提供遮蔽與食物,山羌協助草叢散布種子。 |
|
照片 |
說明 |
學生與書中最喜歡的一頁「山豬是月光下的朋友」合照。 |