112學年度久美民族小學

二年甲班 班級閱讀推廣活動實施計畫

【開展閱讀的枝葉】

                                                  設計者：谷佩萱

    二年級的孩子，有了注音符號和國字的幫助下，發現閱讀就像是走入新世界一樣。每展開新的一頁，也展開新的閱讀經驗，更展開孩子知識與能力的枝葉，透過大量閱讀，讓孩子從閱讀萌芽階段，漸漸開展閱讀的枝葉，成長茁壯。

• 展頁：閱讀習慣的養成

• 熊愛閱讀護照

1. 實施方式：

1. 每天至少完成一篇。   
2. 一學期至少完成一本閱讀護照。

• 展閱：多元文本課程的學習

• 文化共讀

1. 實施時間：閱讀課+文化課
2. 實施方式：

1. 文化課配合文化課程主題進行相關文本導讀。
2. 閱讀課時間進行共讀並習寫閱讀單。

• 愛的書庫共讀

1. 實施時間：晨讀+閱讀課
2. 實施方式：

1. 學生利用早上晨讀時間
2. 閱讀課時間進行共讀並習寫閱讀單。

• 展葉：知識與能力的表現

• 聊書

1. 實施時間：閱讀課、家族閱讀時間

1. 實施方式：

聊書卡：於家族閱讀時間口頭聊書給家族聽。

聊書單：於閱讀課時間完成閱讀心得單。