113.3.22.〈五〉生字賓果&放風

今天天氣依然不錯，
老師一早就安排好整天的行程，
不過因為昨天體育課發生一些爭執，
稍微打亂了老師的時間，
本來早自修要批改作業，
但為了釐清體育課的爭議，
幾乎用掉了整個早自修。
雖然只是小事，
但老師希望同學間彼此口氣能夠更溫和些，
不要動不動就叫人家『滾開』、『閉嘴』。
畢竟連老師都不會這樣對大家說話，
何況同學間都是同輩，
更不應該如此。
接著老師預告今天一整天的行程：
第一節上國語第五課，
第二節希望能結束第四單元，
第四節留在教室考第四課聽寫和玩生字賓果，
最後一節如果一切順利，
就讓大家到後操場放風餵食。

第一節國語進入第五課課文，
這是一篇議論文『高明說話術』，
課文動畫很棒，
老師也播放了雷根總統的幽默短片，
包括他在被暗殺時還能幽默地開玩笑，
真是不簡單。
第二節為了某位女孩數學習作的直式運算過程，
老師花了很多時間釐清，
如果自己的基礎運算能力不夠好，
要多花點時間找題目練習，
可以自己去坊間找自修或評量來多做題目，
不然愈到後面難度會更高，
若是連基本的四則運算都這麼容易出錯，
那未來可能會更傷腦筋了。
本來老師幾乎都會準時下課，
但這節數學課要下課前，
有兩位男生出了點爭執，
早上被老師略加指責的人可能是心情不好，
有點借題發揮的感覺，
當然挑釁的男生的確不對，
不過為了這兩位耽誤我們一些時間，
老師還是得把今天預定的進度講完才行。

第四節我們先考聽寫，
早上就說好今天不合格的人，
最後的放風時間恐怕會被留下來。
而且為了要把握時間玩生字賓果，
所以考完之後沒有讓大家交換批改，
老師等下午科任課再自己批改。
大概是很久沒玩了，
有些人拿到後居然不知道該做什麼！
甚至連班級座號姓名都沒寫，
也有人四聲調號都不記得寫，
更有人誇張到連編號都沒編！
不過今天老師大發慈悲，
總共送了好幾顆球，
當然也是因為有好幾位『天使』槓龜的關係。
不過玩一次賓果，
老師的零食一次就兩包快發光了！

下午最後一節下課還是先換座位，
換完座位後就要帶大家去放風，
全班都已經到走廊了，
老師這才發現黑板上有兩位男生被登記，
原來是中午午休時這兩位沒有好好休息，
全班又被老師叫進來，
等這兩位被老師念完，
還好老師佛心來著，
只念了兩、三分鐘，
然後就帶著家長贊助的巧克力一起到後操場了。
不過老師先得安排五位聽寫不合格的人找地方罰寫，
其他人領了巧克力後就去玩了，
老師就盯著這五位罰寫的人。
其他孩子終於可以好好放鬆地奔跑追逐，
老師又何嘗不想讓大家開心愉快的度過每一天呢？
但每次就是有人會做出讓大家掃興的事，
真不知道為什麼會這麼想不開？