新竹縣竹北市鳳岡國小112學年度六年孝班 班級經營計畫
一、理念
- 重視品德、生活教育，養成有禮貌且尊重他人的習慣。
- 注重孩子負責任的態度，能對自己說過的話、做過的事負責。
- 建立孩子的秩序感，維持學習品質。
- 保持環境整潔，營造乾淨良好的學習環境。
- 培養與他人合作及人際互動的能力。
- 接納他人、友愛同學。
- 喜愛閱讀，養成閱讀的好習慣。
二、目標
- 期望孩子口出善言，尊重他人的發言與想法。
- 要求孩子做好自己份內的工作，有始有終。
- 制定班級規則，並確實執行。
- 落實清潔工作，打造舒適的空間，讓孩子樂於學習。
- 設計分組合作的活動，使孩子學習和他人共同達成目標。
- 能夠設身處地關心別人。
- 以身作則，鼓勵孩子閱讀各式書籍。
三、實施項目
- 確實要求孩子不說髒話，與人溝通時能夠站在對方角度同理他人感受。
- 每位孩子在班上皆有工作，大家必須認真完成自己的任務，不以敷衍的態度草草了事。
- 訂定班級公約，與孩子培養上課音量過大的小默契，以確保每位學生的學習權益。
- 每日消毒桌面、叮嚀孩子上課前洗手、放學前整理座位周遭環境。
- 運用同質性及異質性分組，嘗試與不同的同儕相互合作。
- 多關心周圍的人、事、物，並提供適時地協助。
- 利用早自習時間陪讀、每週固定閱讀文章。
四、策略
- 利用小組競賽制度，強化孩子對小組甚至於班級的榮譽感。
- 運用具吸引力的獎勵方式，提升班級的學習風氣與積極度。
五、親師合作
- 聯絡簿為主要聯繫管道，請家長每日檢查孩子的聯絡簿，除了和老師保持聯絡之外，也能夠了解孩子的在校情形；除此之外，也可以透過Line官方帳號、班級網頁更清楚孩子的學習活動與成果。
- 請避免讓孩子帶過多的錢或貴重物品到學校，若需繳費，請孩子到校後馬上交給老師。
- 如需請假，請事先於聯絡簿告知老師；若為突發的病假或臨時事件，請務必聯繫老師或學校。
- 盡量於家中用完早餐，來到學校就可以準備開始新的一天囉！
六、評量方式
- 平時成績（作業、訂正、小考、上課表現、多元評量）50%、月考成績50%
- 主動擔任幹部、特殊良好表現皆酌予加分。
