我是一位態度認真，語氣溫柔堅定的老師。畢業於靜宜大學教育研究所，擔任過低、中、高年級導師。

           對於教學始終有愛心、耐心教導，善於營造適合學生學習的環境，讓學生在自然情境中學習，特別著重孩子的自我發展，也透過閱讀策略啟發學生個別思考。在教學過程中閱讀與運動一直是貫穿兩大主軸，閱讀也是一輩子的功課，透過閱讀、學會閱讀、懂得閱讀，才能認識自己，釐清自己的價值定位，找到屬於自己的人生使命；運動鍛鍊自己強健的體魄，培養運動習慣，領略運動後的汗水淋漓感動，直接與間接實踐自己的夢想藍圖。

         唯有具有閱讀能力的人，才有自己學習的能力，學會如何閱讀後，才能透過閱讀吸收新知識。推動普及化路跑、跳繩，讓學生養成良好運動習慣，也藉由混齡分階段多元學習、楷模學習、合作學習，建立學生自信與團隊合作，111年取得東勢地區中年級組普及化跳繩第三名。另外，也帶領學生積極參與各項藝文競賽，奪得109年中區口說藝術優選，112年中區寫字比賽第三名好成績。

        學無止境，學海無涯，我也不停進修自我精進，去年修畢師資職前訓練，教育研究所畢業。用心可以把事情做好，反覆做喜歡的事情才是專業。最後引用100歲梅子老師的話「需要我的地方，就是我最好的去處。」