今天，彩虹爸爸來上課，他帶的內容和金句，很觸動我的心。

他先用實體的水果來引起動機，討論在不剝開橘子皮之前，你能猜出橘子有幾瓣嗎？其實關鍵在蒂頭！

不同的植物有不同的特徵，而今天的金句是造物主創造萬物， 各按其時成為美好。當時我心裡就很感動!

巧的是，我又計畫今天要拍孩子的照片，當我在拍照時，鏡頭前面的每一位學生，在我眼裡，都好帥.好漂亮.好可愛。

我忍不住每個人都拍了三張，回到家每張都想放上去，

但礙於傳送速度會變慢，我精挑細選了他們最自然的表情，因為其實每張都很好看，很難抉擇。

我眼中瞳仁所看到的是每個孩子身上的特質，他們的優點，他們的美好。

當時，我們一邊製作教師節海報，一邊聽著教師節的歌，孩子們竟然會唱，而且唱得很好聽，唱得欲罷不能，叫我再放一次。

尤其是祥恩唱得很投入，讓我想到，前幾週，和今天一樣是美術課，他跟我說畫畫不是他的興趣，

我可以理解為什麼他會這樣說，應該是對自己的作品沒有信心，藝術創作應該是快樂的，沒有什麼畫得好不好的!

所以我沒有多說，我只覺得以後，某一天，他發現畫畫是可以很快樂的，很自由的，也許他就會愛上創作。

今天聽到他唱得投入，我很想跟他說，雖然你說畫畫不是你的興趣，但我覺得你唱歌很好聽耶!

我心裡這麼想，但我沒有針對他說，我對著全班的孩子說，我說你們唱得太好聽，讓我都起雞皮疙瘩了。

「兒女是耶和華所賜的產業，所懷的胎，是祂所給的賞賜。」

我家的小朋友三個月，是我的寶貝，我能理解父母親呵護自己孩子的心情。

在學校，我也有19個寶貝，我把每一位都當作自己的小孩，因為他們是造物主給每一位父母珍貴的賞賜和祝福。

我理應環繞他們，看顧他們，保護他們，如同保護眼中的瞳人。

我希望他們是在充滿愛跟安全感的環境中，快樂的學習。

這是我最希望給他們的，愛與安全感，他們在學校也是被愛，是安全的。

回到家裡忙完小孩的事情，我心裡又繫著工作，迫不及待的想上傳照片，孩子在旁邊歡，我把他抱起來，一邊傳照片，一邊跟他說，有沒有看到哥哥.姐姐的照片呀。

或是在家裡正在登打聯絡簿功課要上傳到班網，他又在盧，我又趕快抱他起來，親餵他，哄他睡著，再繼續用電腦輸入聯絡簿功課內容。

和自己的小孩在一起很幸福，上班時，和我們班19個小孩在一起也很幸福。

很不好意思，老師的特質就是像媽媽，囉嗦愛碎碎唸，但也是因為愛你們.關心你們。

也希望你們要乖乖的，讓老師一直和你們幸福下去。