苗栗縣苑裡鎮中山國民小學
111學年度三年乙班班級閱讀計畫

「閱讀是教育的靈魂。」啟動英國閱讀年的前英國教育部長布朗奇(David Blunkett)指出：「每當我們翻開書頁，等於開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基礎。在我們所做的事情中，最能解放我們心靈的，莫過於閱讀。」

近幾年來日本盛行「兒童晨間閱讀運動」，晨間閱讀運動推進協議會的理事長大塚笑子說：一本書可以是孩子的心中之泉，這泉水能滌盡浮躁，讓孩子自內心中沖刷出源源不絕的力量。

期望透過一系列的閱讀計畫讓小朋友能逐漸養成閱讀的習慣、享受閱讀的樂趣，從閱讀中豐富生活面向、提升人文素養、擴增詞彙、激發思辨能力、增加作文能力，讓閱讀在小朋友的未來一直陪伴著他。

實施方式：

(一)晨讀時間: 週一~週四每天早上十分鐘進行MSSR，由導師與學生自行挑選喜歡的書籍閱讀。

(二) 設立圖書角：布置班級讀書角，放置雜誌、報紙、其他課外書籍，學生可利用晨讀、課間時間或課餘時間自行借閱書籍，並養成物書歸原處、順便整理書櫃之習慣。

(四) 共讀時間：每週五實施，由老師指導學生作閱讀延伸活動。

(五) 明日星球數位閱讀：學生利用班級電腦或平板電腦進行數位閱讀、可登錄閱讀心得資料，並可兌換學校點數。

(六)閱讀存摺：由學生自行選擇喜歡的書籍，於晨讀、課間、課餘時間閱讀後紀錄寫書中佳句，由教師或家長檢核，學期末可兌換學校點數。 

(七)親子共讀：利用假日時間實施，請家長陪同小孩閱讀並加以檢核。