中山國小111學年度五年乙班【閱讀計畫】    導師：劉建志

• 本學期閱讀相關作業如下:

1. 利用課文文本的詞語練習造句，寫下造句後，兩兩互相交換並互相念出對方的造句，每念過一個造句就給予回饋並讓對方修改，雙方都回饋修改完在換下一個造句。此練習不僅能訓練孩子的口語表達能力，亦可彼此互相學習接受多方意見。
2. 上學期利用課文文本的修辭技巧，來帶入造句和作文以達到實際應用的效果，下學期再精進。
3. 分組討論課文的段落，將所看到的或感受到的，以簡短的語詞和短句記錄下來，上台分享，訓練孩子的口語表達能力並達到與他組互學的效益。
4. 晨讀時間學生可自選書籍進行寧靜式閱讀或使用Pagamo平台來提升語文素養。

• 每天晨讀10分鐘，週三英語晨讀10分鐘(內容由學校提供)；第5、10、15、18週有英語主題閱讀活動。