【班級經營計劃】中山國小 四年乙班張庭芳老師

一、 班級經營理念 

1.孩子能快樂學習、快樂成長，懂得愛人和自愛。

2.培養學生對人尊重、對事負責、對物珍惜的態度。

3.養成主動學習、積極的人生觀。

讓孩子快樂學習的同時成長茁壯。

二、班級經營策略：

1.加強師生互動，以平等對待，增進彼此之信任。

2.創造愉悅、安全的環境，營造和諧的學習氣氛。

3.充分做好親師聯繫，維持密切的溝通與合作。

4.善用獎勵，鼓勵孩童自動自發，勇於表現自我。

三、評量方式：

1. 學習領域：平常表現＋階段性評量

   〈1〉平常表現：學習態度、作業呈現、平時測驗。（包含作業繳交與訂正、學用品準備情形）

   〈2〉階段性評量：期中、期末評量

各學科的評量方式不同，除紙筆測驗外並佐以討論、背誦、口頭報告、 實驗及資料蒐集等，實施多元評量。

2. 日常生活：日常行為＋團體活動＋公共服務＋特殊表現＋出席結果

評量結果通常以分數出等第呈現，但分數並非絕對，家長仍應多方觀察孩子的學習。

五、親師交流：

1.聯絡簿請每日詳閱並簽名，以督導孩子確實完成當日功課及瞭解聯絡事項，如不清楚，請與導師聯繫。因為您的重視，孩子會更認真。

2.請養成孩子規律的作息，並於睡前整理書包。每日服裝整齊，準時到校。

3.讓孩子分擔家事，養成動手做及勞動的習慣。

4.請了解孩子的交友狀況及返家時間，期待孩子平安、健康的成長。

5.請多關心孩子於學校的生活了解其學習情況，歡迎利用各種方式與教師親自討論，共謀解決之，以利找出適合孩子的方式。

6.鼓勵指導孩子多閱讀課外書籍，以增加知識，休假日最好多安排全家活動，培養親子感情。

7.各項通知回條及收費，請盡速配合隔日繳交，以利教師早日彙整繳出。

8.請指導孩子於每日上課前一晚將明日所需上課科目的課本、習作、作業放於書包中，非必要的物品不用帶到學校(請勿帶零食、玩具上學，若有特殊需要，請另行協商。)

孩子的信心，來自於我們不斷的鼓勵與指導。

六、聯絡方式：

1.請善用家庭聯絡簿、電話、Line，連繫相關事宜。

2.如需請假，請於事前寫在聯絡簿或電話告知，以維護孩子的安全。

3.家長住址、電話如有異動，亦請隨時和導師聯繫更新。

孩子的生活常規非常重要，我會加強孩子的生活道德觀念，給孩子一個平安健康的學習環境，我和您們一樣深愛著每一位寶貝，課堂上我傳達知識內容，下了課我是每一位孩子的大朋友。如果您的孩子在學習過程中，有任何問題與煩惱，請家長不吝知會我，我會盡力了解與幫忙。謝謝！