在短短的時間內，要寫出這樣一篇好文章，確是需要真工夫。所以我們一再強調，必須靠平時的踏實努力，才能「實於中，形於外」，考試時也才可以「下筆如有神」。但臨場的考驗也很重要。有的同學看到題目，內心一緊張，必慌意亂，靈感盡失，面對著白紙，茫無頭緒。而越無頭緒，必情就越緊張，造成惡性循環。就是勉強下筆，也是雜亂無章，不知所云，可能幾年的努力，就功虧一「筆」了。

因此，第一要靜定，所謂「心定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。」靜定之後，才能照下列的步驟循序漸進：

（一）看清題目：

由於太過緊張而將「音樂與人生」，看成「育樂與人生」，把「國文對我的啟示」，看作「國父對我的啟示」，造成差貸毫釐而失以千里。而對於「字義」更應審察清楚，如「讀書甘苦談」是談論讀書的苦樂，不是閩南語的「甘苦」而以。又如「人貴自覺論」的「自覺」應包括察知自已的個性、優缺點、職責、人生觀、資質，並不單指「覺悟前非」而已。看清題目，把題意，才能對症下藥，不致走題，這是作文的先決條件。

（二）確定題旨：

題旨就是題目的目的所在，也就是題目的中心思想。有些題目的旨趣很明顯，如「人生以服務為目的」，是說明服務對人生的重要性；「人貴自覺論」，說明自覺對人的重要性。但有些題旨是意在言外，必須先行推膏，仔細揣摩，才能會出來。如「推動搖籃的手」，是歌頌母愛的偉大；「珍惜人生的春天」，是說明愛惜少年時光；「風雨同舟」的意思是患難與共、、等等，都必須費一番思量。寫作的目的鄗定以後，接著再決定寫作範圍，有的題目需要說明其意義，有的題目需要論述其重要性，有的題目需要提出辦法，有的題目需要兩者兼具，有的甚至需要三方面兼而有之。論述重要性時，有時可從正面說明，有時可從反面論述，有時是先反後正，有時是先正後反；有的必須舉例證明，而有那些例子最為適當，這些都是需要考慮的範圍。

（三）擬訂綱要：

臨場作文不可能有時間打草稿，但也不能信筆塗鴉，至少要在自已腦中確立一些定見，即所謂「成竹在胸」以後，然後下筆。我們在確立題旨以後，決定論述的方向，把全篇文章的輪廓大致鉤勒好，譬如應該分成幾段，每段大意寫些什麼，引用那些例證、那些名言。也就是說採用那一樣作法寫作，如採用分合法呢？還是三段說明式？還是四段推論式？每小段要有個主題，然後才開始下筆。在每一段之先，要先把本段內容大致想一遍，在寫一句之先，要先把這句想好，這樣意義才能聯貫，思想才能統一，層次才能分明。雖不一定達到「一氣呵成」之妙，但至少脈絡井然，不致有「語無倫次」之病。

（四）以上是臨場的方法。至於臨場作文時還應注意下列幾件要事：

1、時間控制要得當：

前面說過，真正能運用到作文的時間只有四十分鐘左右。因此，同學平常練習應注意時間控

制，無論如何，一定要把文章寫個完整；不可有頭無尾。

1. 字數控制要得宜：

應考的文章是重在精在妙，不在長。四十分鐘的有限時間，寫上五～七百字為宜，最重要的必須至少有三段。因為古來都認為沒有三段不成文章。

1. 字跡要清晰工整：

字跡潦草是最吃虧，儘管文章寫得再好，都將會大打折扣。還有草書、簡體字、錯別字都要避免。而且字體大小要均勻一致，除非不得已，中述不要換筆，更不可使用兩種筆色。更正或刪改、增添時，應該用細筆輕畫，不可胡亂塗鴉。

1. 注意標點符號的使用：

文章一定要有標點，最好是力求正確。事實上，這種臨場作文，標點小有誤用，是無傷大雅的。但是千萬不可無標點，而且一個標點應該占一個字的字間，平時練習時應養成好習慣。

1. 注意格式：

作文有一定的格式，譬如一定要抄題，題目必須降低四格，每段開端一定降低兩格，寫到偉人時，應該空下一格。