家庭教育評鑑 - 四.1.4邀請魏渭堂教授及張詠筑老師至校進行個案學生遊戲治療，並邀請家長、級任教師一起討論個案輔導方案，親師生共同合作。

四.1.4邀請魏渭堂教授及張詠筑老師至校進行個案學生遊戲治療，並邀請家長、級任教師一起討論個案輔導方案，親師生共同合作。

110 年9月至111年1 月持續109 學年度自傷高風險未結案個案進行遊戲治療及個案親師家庭親職溝通增能。

110 學年度繼續與魏渭堂教授及張詠筑老師進行高關懷學生個案遊戲治療課程，邀請家長及老師進行親師溝通，落實脆弱家庭、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制受惠 4 位學生。