(一)本校近年因增班導致缺少教室，故難以規劃交通安全教育教室、環境教育教室及防災教室等空間，擬從教學步道層面，加強相關的教學活動的統整主題。

(二) 因場地較為缺乏，運動性社團能開設的種類有限，仍擬在有限的空間中，開發多元社團，培養學生多元興趣與能力。

(三)日常生活及社區環境中充滿不利於學生健康促進的誘因，健康促進體位控制計畫服務措施良善，但保健的具體作為中，學生的改變意志力薄弱，仍擬擴大激勵動機。