閱讀計畫
一、每天晨讀10分鐘，學生自選書籍進行寧靜式閱讀。
二、週三英語晨讀10分鐘，內容為學校提供的英語繪本。
三、創造式閱讀、口說計畫：
1、分析故事內容中的人物、時間、事件、結果、反思，訓練對於文本架構的掌握與抓取重點的能力。
2、創意句型：教師指定3~5個詞語，請學生將指定詞語融入於造句當中，讓學生能發揮想像力，並訓練學生的擴寫能力。
3、故事接龍：教師設定故事題目，並起故事的開頭，讓學生依序接力故事情節，共同創造一個故事。除了訓練學生口語表達能力外，也能提升學生對於短文的發想反應能力。
4、期末時，讓學生根據指定主題，完成創意短文寫作。
四、在國語課時，運用小組合作方式討論段落大意，訓練學生理解文本關鍵句子。
