班級經營

 教育信念
真誠-擁有一顆真誠的心,面對自己的不足。
善念-從不同的角度,多替他人著想。
寬容-用寬容的態度解決問題。
尊重-尊重孩子的個別差異性,彼此互相學習茁壯。
 教育目標
1.讓孩子作自己的主人:
教導孩子會照顧自己、做功課、不讓父母、老師操心,做事認真負責,外出能注意自己的安全。
2.重視孩子的生活禮儀:
孩子的禮貌是我極為重視的,也是往後需特別加強的,不管是對老師、家長、同學、親友或不認識的人,都要學習如何進對應退、溝通及人際關係的處理。 從另一個角度解釋就是能尊重對方,只有會尊重別人的人,別人才會尊重你。
3.加強孩子做事的能力:
教導孩子幫忙做家事,學習打掃,養成孩子勞動與負責的態度是很重要的。現在學會做事,未來才知道如何就業,會多給孩子各種機會協助教師或同學,從做事情中學習思考。
4.給孩子更大的學習空間:
學習已經不是死記死背的時代,需要有方法、有創意的引導孩子去嘗試、體驗與觀察,因此教學方法朝向活潑化,教材要符合孩子的需要與社會的需求。希望每個同學都可以善用圖書館的資源,也可以提供家裡書籍,讓更多的同學可以接觸更多元化的知識寶藏。
 生活輔導
1.生活方面:
(1) 早睡早起不遲到,養足精神,課堂間勿趴睡於桌上。
(2) 能自我要求及自我管理,在個人衛生方面隨時保持座位及儀表
的整潔。
(3) 坐姿及站姿不良會影響骨骼發育及,會適時提醒孩子該保持良
好的姿態,也請家長在家時能配合提醒。
2.學習方面
(1)希望家長能督促孩子按時完成每日作業,並能自己整理書包將
每天該用書籍及繳交的作業帶至學校。
(2)在學習方面,錯誤的訂正是最為重要,因此在特別要求錯誤地
方確實改過,希望家長能一同協助要求孩子確實的訂正簿本裡
的錯誤答案。
3.獎懲制度
對於孩子的常規管理希望是讓孩子學習能對自己負責,對於孩子的獎勵會以口頭讚美及班及表揚為主,取代物質性的獎品。,而作業缺交或是行為表現不良的孩子,會立即給予規勸及輔導,並與家長保持聯繫,一同協助孩子改除不好的習為。


~~~~~~~唯有親師合作,才能讓孩子更好、更棒!~~~~~~~~