2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學

學務處統籌規劃全校課程架構,請教師利用備課日共同研討全校交安課程,將各領域融合交通安全的部分討論出來,做成完整的課程架構表。

一年級:我能安全上學趣

年級:平安過馬路

年級:人車禮讓我最行

年級:視野死角危險多

年級:交通工具自由行

年級:安全評估任我行

規劃各年級課程主題與課程架構會議

課程融入交通安全主題進行教學

規劃課程內容以交通安全五大守則為交通安全課程核心,將各融合及活動課程安設計完成。於學年會議上作修正,學年開始完成此課程的架構運用於教學上,學期中發現問題時另於暑假新課程編撰時,能再做更完整的修正檢討

交通安全五大守則.五大運動為交通安全課程核心

 

兒童晨會宣導

善用交通安全外部資源--靖娟基金會

 

安全外部資源

靖娟基金會資源---

靖娟