2020年9月2日/分類： 教養育兒文章, 最新文章 /作者： 天才領袖團隊

孩子在小學時，寫字寫的好不好，其實跟幼兒園時期的手部操作發展有很大的關係。很多小學生有寫字問題，如果仔細去分析，通学可以發現學齡前的操作能力也不好。寫字要寫的好，我們在感統教室中常為孩子設計很多活動訓練，例如：

活動1.紙球比賽（練手部肌力）

寫字時，需要手腕與手弓穩定下，用三點抓握的方式來握筆寫字。有不少活動能練到這樣的技巧，例如組裝雪花片、用夾子夾東西等，不過也有更簡單的方法，只要幾張紙就完成。可以利用廣告紙，爸爸媽媽跟孩子比賽，利用大小不同的紙，捏成多個大小不同的紙球，看誰可以將紙球捏得最小。

活動2.寶石彩繪（練手部協調）

寫中文字，一筆一畫更需要好的精細協調能力，這個能力可以透過塗鴉來鍛鍊，但絕對不是隨意塗鴉，可以上網下載有比較多小面積著色的圖片，例如鑽石，請孩子每一個區塊在著色前，先沿著邊框描，再著色，而且盡量不超線，也許一開始孩子孩覺得很煩，但一天畫幾塊，當完成漂亮的作品時，孩子會很有成就感的。

活動3.迷宮遊戲（練精細控制）

迷宮是最好鍛鍊孩子控制能力的遊戲，要求孩子不能超界，穩定地走出迷宮。迷宮很適合學寫字的孩子，一方面可以增加手部控制力，二方面又能練習視知覺、工作記憶與專注力，是很好的紙筆遊戲。

活動4.模仿大師（練視知覺）

不論是仿寫、抄寫，只要學寫字，就一定需要好的視知覺，除了迷宮外，家裡只要有紙、有硬幣，就能鍛鍊視知覺。可以在紙上面畫上兩個一樣格線，如同棋盤，然後大人在其中一個棋盤的格線交叉點上，隨機放上幾個硬幣，接著請孩子模仿，在另一個棋盤格線上，也放上硬幣，位置和硬幣顏色都要和大人做的一樣。

活動5.牙籤拼圖（練空間概念）

研究發現，兒童的認字能力與部件概念的發展相關，也就是說孩子部件認識越多，認字能力會比較好，而學寫字當然需要認字，因此可以透過其他的方式讓孩子更認識文字。我們可以給予孩子幾個簡單的中文字，部首字更好，讓孩子利用長條積木或牙籤，將字拼出來。

活動6.錢幣賽車（練操作速度）

寫字不光是看握筆、字的美醜與辨識度，速度也是很重要的，因此手部靈巧度也該練習。家長可以在紙上畫出軌道，讓孩子沿著軌道翻動錢幣前進，爸爸媽媽一起比賽，孩子會覺得更好玩唷！