孩子第一次使用情緒卡表格。在設計上，因為國語直書關係，表格方式得再做修改。
剪貼詩活動越複雜，須圈關鍵語詞(選擇自己認為富有詩意的語詞)，期間採取兩兩討論方式，圈選完，再朗讀三次，進行刪減、改字或增字，故花費時間稍久，共兩小時，僅有四位完成，其餘孩子上再進行美編。
