我們東方人比較不習慣把讚美掛嘴上，學生在現今的教學體系中，常常優點不被重視，缺點卻被放大。在學校常常聽到學生都是在數落、取笑別人、告狀的多，很少學習去欣賞別人，發掘他人的優點。

利用綜合課，讓學生書寫了「給班上同學的悄悄話表」，讓孩子試著寫下全班同學的優點。

當然這時候如我所料想有人振筆疾書

有人揣度思量

有人絞盡腦汁也想不出來

更有人已經受不了而仰天長嘯

老師這時得不時提醒一些同學的優點，真的不容易啊，但是還是希望孩子能嘗試。

最後收回來，孩子還是有很努力、很認真的寫完，還有孩子還把這張單子美化看起來很繽紛。

我統一將屬於各個學生的優點表整理過後，再交給該位同學。

孩子拿到別人給他的話，有些孩子感到驚喜，沒想到自己在別人眼中有這些優點。

告訴孩子由別人的意見，一定可以更清楚了解自己。

世界上沒有一個人是完美的，每個人都有不同的優、缺點，但這次我沒讓孩子去寫別人的缺點，希望他們先懂得去欣賞他人的優點。最重要的是要知道如何善用這些優點，使自己更進步。

最後告訴孩子，每個人都是不同的，都是獨一無二的。要懂得接納自己並尊重別人，大家互相學習，讓自己擁有更多的優點