升上六年級後，孩子們更加自律自主了

而班上的好風氣不嫌多，只要是良善的都值得推行

趁著此次討論國語第一課〈神奇的藍絲帶〉

於是在班上推動說好話、多感恩的改編版藍絲帶卡片活動

首先，每位孩子都能領到三條藍絲帶

先思考組內要給哪一位平日缺乏自信、值得鼓勵的夥伴

將鼓勵、感謝化諸文字，再藉由溫暖的語言、專注的眼神將這一切告訴他

另外二張，可以寫給師長、家人、甚至是平日協助我們的導護媽媽、警衛伯伯

而此次活動，更要將無形的藍絲帶散布出去

每個人回家都要將課本故事分享給一位家人聽

還要擁抱一位家人，體驗許久未曾的溫暖~

有孩子分享，趁著假日出門

在台北車站遇到警察伯伯，將藍絲帶卡片給了他

忘記在哪一處的公廁，將藍絲帶卡片給了清潔人員

我們實踐了課堂所學：

「透過對人表達感激，可以營造互敬互愛的友善環境。」

愛不止息，希望我們可以繼續放大這溫暖的漣漪……

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