阿姨家的陳東去年碩士畢業了，
在親戚朋友眼裡，陳東就是我們未來孩子的榜樣，
我們每次聽到的都是他考了年級前幾名的喜訊，
他一路讀名校，最後考到排名第一的大學。

可從去年到現在，陳東已經失業三次了，
每一段工作都過不了試用期，
便被部門以「不太適合這個工作」拒絕任用。
自過年後，他就拒絕再找工作，
現在已經在家呆了快三個月，
每天都是抱著手機醒，不到半夜不睡覺。

阿姨只看重孩子成績， 卻忽略道德的修養
於是利用關係找到兒子前主管詢問情況，
對方回答後卻讓她啞口無言，

「工作能力放一邊，你的兒子根本不是來上班，
交給他的工作，他不想做的就不做，即便做了
也得不到任何回覆，工作進度沒有任何的回饋！
批評他一次，第二天人家就不來上班了，
而且他太不懂事了，開會頂撞主管，
跟同事的關係也不好...真的不敢留他。」

這些抱怨讓她很吃驚，她承認兒子確實有點自我，
但沒料到問題如此嚴重，原本引以為傲的孩子，
怎麼一下子變得這樣了呢？

而事情肯定不是一下子就變糟的。
陳東的身上，肯定有糟糕的特質 ─ 以自我為中心，
不懂得尊敬他人、自私、暴躁、消極。

我們稱之為教養的東西， 只是這一切都被成績掩蓋罷了。

我們身邊不乏這樣的父母，
他們只看重孩子的成績，只要孩子學習好，便好，
卻忽視孩子道德方面的修養，
而這恰恰是降低了教育的標準。

近幾年，人們更多的在談論教養。
那麼教養究竟是什麼？

俞敏洪這樣說「教養是當你走到一群人中間，
你的行為恰當得體，讓人感到禮貌和愉悅。」

我是贊同這個說法的。

不要因為孩子小就放縱， 家教培養要趁早

清明節高鐵上，一對夫妻帶著孩子上了車，
也許是孩子太興奮，從上車就跟爸媽玩遊戲，
每次贏了就哈哈大笑，而且沒有要停的意思。

前排一位男士想要休息，但每次快要睡著時，
都被突如其來的笑聲打斷，只能重新培養睡意。

三番五次的吵鬧，讓他無法忍受，
轉身看著孩子的父母「讓孩子小聲點好嗎，
這又不是在家！」，小女孩安靜下來，走向父母身邊。

我們心裡都在為這位男士的仗義執言慶幸。
不料，女孩在父親的懷抱中大哭了起來。

這一哭不要緊，惹來父親對男士的不滿
「孩子還小，玩玩怎麼了，
這麼大人了怎麼還跟孩子一般見識？！」

因為孩子的哭泣，大家不便說什麼，
只是車廂中，充斥著唏噓之聲
「還有如此不懂事的父母？」
「孩子還小」成了熊孩子犯錯理由，
也成為熊家長教子無方的擋箭牌，
如果父母現在不好好教育孩子為人禮貌和規矩，
那麼，當有一天他走出家門，走上社會，
再做出一些「熊」行為，就沒人對他寬容了。

孩子是父母的鏡子， 孩子表現的是父母的修養，
一個人是需要教養的，無論是大人還是小孩，

面對沒有教養「熊孩子」，家長往往這樣說：
「等你有了孩子你就知道了...」
「你一個大人，怎麼能跟孩子計較？」

「玩鬧是孩子的天性，又沒礙你什麼事！」

一時間，我們看到了無理取鬧的熊孩子，
看到了蠻橫不講理的父母。

更關鍵的是，
這些父母往往看不到自己孩子沒教養的醜態，
認為孩子的世界「存在即合理」，並認為，
孩子不守規矩，沒關係，長大自然就好了。

我不相信這樣的袒護中能培養出多少有教養的孩子，
畢竟，孩子的教養，來自父母的言傳身教。

我非常喜歡這樣的一句話：
教養是人前的操持，人後的慎獨，
每一處細節都是一次教養的雕塑。
細節決定成敗，同樣也決定教養。
你做的每件事，說的每句話，
只要被孩子看到，就會記住。

教養，是一個先教後養的過程。
先有父母的言傳身教，
才能慢慢培養出有教養的孩子。

請記住一點：先把自己品行釀成酒，
匯入孩子的生命之泉，這是樹立家教門風過程。

父母是孩子前行路上的燈塔，
你現在的行為教養就是孩子的未來。

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