五、適性輔導與友善校園

• 0 【健全輔導體制 營造友善氛圍】
• 0 五-1-1規劃與推動生活、學習與生涯輔導
• 0 五-1-2落實三級輔導
• 0 五-1-3強化親職教育 ( ＊108年家庭教育訪視「 優等」 )
• 0 五-1-4營造友善校園 ( ＊ 109年友善校園訪視「特優」 )
• 0 五-1-5友善校園工作紀要
• 0 五-2-1落實特殊教育及運作 ( ＊109年特教評鑑「優等」 )
• 0 五-2-2力行鑑定安置與輔導
• 0 五-2-3妥善規劃特殊教育課程教學
• 0 五-2-4建置校園無障礙設施
• 0 五-3困境/改進/建議事項