學校現況分析

• 0 一、基本資料
• 0 二、班級規模
• 0 三、學校行政主管人員
• 0 四、學校人力分析
• 0 五、教師學歷分析

一、校務經營與學校特色

• 0 【實現孩子的夢想】
• 0 一-1-1學校轉變的發展軌跡
• 0 一-1-2課程特色及成果績效
• 0 一-2-1重要教育政策推動
• 0 一-3-1配合教育局辦理計畫
• 0 一-3-2執行特教資源中心業務
• 0 一-4困境/改進/建議事項
• 0 補充：校長學經歷及理想藍圖

二、課程教學與教師專業

• 0 【發展課程特色 厚植教師專業】
• 0 二-1新課綱之推動情形
• 0 二-2落實校訂課程規劃與課程評鑑實施
• 0 二-3落實學習扶助方案、科技化評量及適性教學，讓學生有效學習
• 0 二-4推動教師活化教學、推展教師社群，激勵教師專業增能，提升教學效能
• 0 二-5困境/改進/建議事項

三、健康校園與多元展能

• 0 【促進健康身心 正向管教品格】
• 0 三-1-1師生健康促進
• 0 三-1-2增強體適能
• 0 三-1-3落實校園反毒
• 0 三-1-4防治霸凌
• 0 三-1-5 性平教育
• 0 三-2-1成立多元社團
• 0 三-2-2推展多元學習活動
• 0 三-2-3力行正向管教
• 0 三-2-4落實生活教育與品德教育
• 0 三-3困境/改進/建議事項

四、優質環境與安全管理

• 0 【改善教學環境 維護校園安全】
• 0 四-1-1改善教學環境，充實軟硬體設施 ~ 優質校園
• 0 四-1-2活化與運用校園空間與設施~活化空間
• 0 四-1-3落實校園安全管理~校園安全(食、住、行)
• 0 四-1-4行政補助工程及設備一覽表(107學年度迄今)
• 0 四-2-1校園開放與設施管理~友善管理
• 0 四-2-2進行防災教育，依規校安通報~防護機制
• 0 四-2-3妥善文書檔案建置~E化管理
• 0 四-2-4妥善財產管理~開源節流
• 0 四-3家長會及社區資源
• 0 四-4困境/改進/建議事項

五、適性輔導與友善校園

• 0 【健全輔導體制 營造友善氛圍】
• 0 五-1-1規劃與推動生活、學習與生涯輔導
• 0 五-1-2落實三級輔導
• 0 五-1-3強化親職教育 ( ＊108年家庭教育訪視「 優等」 )
• 0 五-1-4營造友善校園 ( ＊ 109年友善校園訪視「特優」 )
• 0 五-1-5友善校園工作紀要
• 0 五-2-1落實特殊教育及運作 ( ＊109年特教評鑑「優等」 )
• 0 五-2-2力行鑑定安置與輔導
• 0 五-2-3妥善規劃特殊教育課程教學
• 0 五-2-4建置校園無障礙設施
• 0 五-3困境/改進/建議事項

未分類文章

• 0 輔導處圖像
• 0 輔導處圖像