2017-06-29 教學農園-採地瓜葉
2017-03-24 教學農園-馬鈴薯地瓜種植紀錄1
2017-03-23 讀報教育
2017-02-21 遇見長腳赤蛙
校園生活
2/18星期六補課這一天
在外掃區孩子們發現可愛的長腳赤蛙
藉這個機會請他們帶著生態筆記本一起記錄這位常見的青蛙
畫出長腳赤蛙的特色
1.大多為褐色或紅褐色
2.鼓膜有菱形斑
3.有背側褶
4.後肢長度可達體長的兩倍
5.常出現在菜園、水溝附近
睿紘
定宏
學勳
智偉
鈺琪
2016-10-31 萬聖節教室布置
2016-10-21 藝術深耕成果
2016-09-21 準備園遊會鬆餅試做試吃~
校園生活
鬆餅成分
材料：鬆餅粉300g、牛奶150cc、雞蛋3顆。
做法：將鬆餅粉+牛奶+雞蛋這三樣材料拌勻調成 " 麵糊 " 後即可備用。
開始做鬆餅囉!
認真計時，以免鬆餅烤焦!
淋上美味的煉乳、巧克力醬、黑糖醬
試做成功!!!
2016-09-08 魚菜共生學習與實作
校園生活
認識魚菜共生
魚菜共生有機農法 Aquaponics系統經過設計規劃後永遠不用澆水換水，不添加農藥化肥抗生素生長激素等。
靠著魚幫菜，菜幫魚的大自然共生原理就可以在自家採收到新鮮無毒的蔬菜!
魚菜共生農法在美國農業局認定為有機農法，可以生產出有機蔬菜，無毒蔬菜。 屬於有機農業喔!!
屋頂綠化 綠建築 也常常利用到魚菜共生農法
魚菜共生
無土的水循環環境下實現魚菜共養，結合水產養殖和無土栽培兩大技術，是新型複合耕作體系。
其技術原理是在無土環境中建立魚、蔬菜、微生物的循環練。魚透過排泄物為植物提供營養，植物吸收養分實現水質過濾，而微生物對魚排泄物進行分解，為植物提供養分。
有了這項技術，可以實現”養魚不換水而無水質憂患，種菜不施肥而正常成長”，達成魚菜的協同共生，未來可持續循環型零排放的低碳生產模式!魚菜共生系統小到居家系統, 大到萬坪的商業化生產系統都適用!
虹吸作用
五年甲班認真聽講
2016-09-02 班級規劃與布置
2016-08-24 給家長的一封信
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