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將遊戲融入數學課中,每位學生手上有五顆球,之後輪流進行投擲,並用白板記錄下每個人進幾顆球,沒進幾顆球。回到教室後再將各組的紀錄方式貼至黑板上,就可以看到不同的呈現方法,之後票選出他們認為最清楚的紀錄方式,過程中讓他們嘗試和體驗,小組之間互相合作,擁有不一樣的課堂風景呢!