親愛的家長，您好：

    我是貴子弟這學年的英語老師—許晉瑋（Will），在此利用這封信和您溝通貴子弟二年級英語科的教學重點，也懇請家長從旁督促孩子的英語學習。

    英語課每週兩堂，教材為何嘉仁版Go Magic! 3課本。以下是本學期主要的教學規劃及提醒：

1. 教科書：何嘉仁版Go Magic 3課本、習作、CD、測驗紙本。
2. 教學內容注重於字母、發音、字母代表單字及簡易日常生活對話句型之學習，並搭配節奏活潑輕快的歌謠及韻文，期望透過輕鬆趣味的教學活動，引發學生的學習興趣，並培養其英語語感及口說能力等。
3. 課堂練習及回家作業：每課代表單字的書寫練習、習作、學習單、英語聽唸紀錄表、口試練習等。若有書寫的回家作業，請家長在孩子完成作業後檢查並簽名，並希望家長能夠參考課本第6~7頁的字母表，檢查孩子書寫的字母是否格線位置正確及是否書寫標準，請孩子立即更正，以減少錯誤的習慣。
4. 英語聽唸紀錄表：英語實力的累積靠每週兩堂課實在不足，聽力的養成及口說語感的培養都有賴於上課開口練習與回家複習，所以請務必要求孩子把握現階段的學習優勢，在家反覆聽CD，模仿語調及發音，並大聲跟著唸讀，也要請家長協助督導與簽名確認，這些都將記錄在英語聽唸表內，該記錄表會貼在英語課本內，供你我長我孩子的學習狀況。
5. 評量：學期末成績評量的依據來自下列兩個向度：

• 總結性評量－包括期中考、期末考。
• 形成性評量－包括單字書寫作業、習作、學習單、複習考、課堂口試練習、英語聽唸紀錄表、繳交作業狀況、上課參與狀況等。

    以上的教學設計都是希望能幫助孩子有效的學習，培養對自我學習的責任心及帶著走的競爭力，進而產生更大的成就感與自信心。然而這階段的孩子學習動力極需要家長的關心及督促，因此希望經由你我的努力，讓貴子弟在英語學習的路上更為順利。非常感謝您的協助，也歡迎您的指教。（電話：2283-8815 # 693）

祝  健康 平安 喜樂                             

英語老師 許晉瑋（Will）106年9月