終於來到一月一次的觀功念恩大會！

老師認為，讓孩子常懷感恩，念及別人對自己的好，心地會變得柔軟、體貼。

我跟隨先進的腳步，在班​​​​​​上也實施著觀功念恩的活動，漸漸也變成特色。

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在文章「神奇的藍絲帶」中，海莉思創造了一分鐘的藍絲帶頒獎儀式，用藍絲帶表達對人們的感謝與讚美。

因為她認為人人都有可貴的地方，也都渴望被尊重、被肯定、被感激。

而今天班上利用一張小小的便利貼，對平時照顧我們的師長寫出感謝的話。

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今天由全班投票選出第一位老師是音樂老師敏江老師，大家要共同寫出對敏江老師的感謝。

但「寫感謝」對孩子來說可不是簡單的事，而這也是培養孩子表達能力的最佳訓練。

「謝謝」二字，簡單易懂，也可以輕鬆寫出、說出。

但孩子卻被老師的問題給難住了，那就是：為何感謝？

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經過老師的引導，給予孩子撰寫感恩信的方向，五年五班孩子終於完成了第一次的觀功念恩活動！

其實感恩信最重要的不是文筆要多好，而是用最初的那顆感謝的心寫下最純粹的話語。

在密密麻麻的字中，雖然夾帶著一些錯字，但那些錯字正是代表孩子還在成長的痕跡。

相信敏江老師看到會會心一笑，並且將這些甜蜜暖在心中。