❤老師是孩子們在學校的媽媽，也是您最好的朋友。❤

因此有關孩子的任何事情，我都非常希望您能與我一起共同分享。

經營理念

一、以學生為主體─ 重視個別發展，落實因材施教，使學生快樂成長。

二、多讚美少批評─

(一)鼓勵自動自發，增強孩子信心

(二)賞罰分明，用榮譽制度做生活與課業的正向鼓勵。

(於聯絡簿上登記跑步圈數、家事、閱讀書，皆可累積獎章喔!)

三、培養良好生活習慣、規律作息，對自己負責任的態度。

經營目標

一、養成自我管理能力

二、認真負責的學習態度

三、表達與分工合作能力

四、有主動閱讀習慣

班級經營

一、獎勵(教師依學生表現，以下列方式獎勵學生)

口頭嘉勉、書面嘉勉、加分、榮譽點數換獎品(全家禮卷、丹丹餐點)

二、管教措施(依情節情重，以下列方式處理學生)

1.口頭糾正、寫反省單

2.個別輔導，矯正行為

3.調整座位

4.請學務處協助輔導

請家長配合事項

一、生活作息

(一)書包減重，指導孩子每天晚上睡前整理書包(將隔天欲繳交之作業夾進聯絡簿中)，

書包中只帶:國數課本、當日作業、聯絡簿、通知單資料夾、鉛筆盒。其他課本、簿本皆放在學校。

(二)吃完早餐再上學(指導孩子作息正常，精神好、學習成效佳)

(三)不帶零食、飲料、玩具、多餘的錢(不超過20元)到校，若孩子會肚子餓可帶水果、麵包等小點心。

為孩子的健康著想，請讓孩子在校期間只喝白開水，飲料僅在特殊日子時使用，例如:同樂會等。若有特殊狀況，則請父母於聯絡簿上告知。

(四)按時到學校，最佳進教室時間為7:15-7:25，孩子才有時間繳交作業與整理書包物品。

(五)孩子若未能到校，若無法提前告訴老師，請當日傳訊息或來電告知，班級、座號請假事由。(※發燒時請在家多休息不必急於上學)

鯤鯓國小電話:(06)7920185

(六)請多留意孩子的執筆、坐姿，以免影響骨骼發展，並預防視力不良。

二、課業學習方面

1.請每日檢查孩子作業，確認作業完成後於聯絡簿上逐項打勾。(勿由補習班老師代勞)

2.陪孩子閱讀，每天至少閱讀20分鐘。

3.每天做家事，多讓孩子有練習的機會，讓他養成習慣，孩子將從中學會許多做事方法，也能增加親子互動，請給多給他機會，讓他成為您的得力小幫手。

4.愛惜物品，學用品及水壺寫上座號或貼上姓名貼。