國小作文怎麼寫？

本文取材自親子天下https://www.parenting.com.tw/article/5092784

    作文該怎麼寫，其實沒有標準答案，不過最重要的是要記得，作文是一種表達想法的方式，寫作者需先有「想法」才能有篇「文章」。

    中低年級小朋友試著把一件有趣的事，值得討論的現象，從「開始」、「經過」、「結果」按照先後順序寫出來，中間加上形容詞，最後加上你的想法，最後再試著朗讀、順過文章，聽聽是否通順。

    高年級小朋友則在「開始」、「經過」、「結果」的脈絡中，加上「轉折」，成為一篇有起承轉合的文章，你可以挑戰多使用修辭法，像是譬喻、引用等，讓你的文章更豐富，最後不要忘了，要有自己的看法、想法或心得。

 

寫作文的技巧

    寫作文還有什麼技巧？有哪些規劃不會出錯嗎？假如真的不知道怎麼寫，可以依照三層次初步完成大綱，再補上故事、例證，擴充內容。三層次為：

1. 鳳首：開頭輕薄短小，解釋主題即可。
2. 豬肚：承接開頭，盡量思考是否有相符故事、例證、名言佳句、新聞實例等，正面、反面應證主題。
3. 豹尾：可以再把「鳳首」主題重申一次，既可首尾呼應又簡潔有力。

 

 

 

 

作文萬用句型

    有了想法但不知道從何開始下筆怎麼辦？「萬事起頭難」如果每個一段起頭都設置萬用句型，接著行文就會順常許多。以下分別以「起、承、轉、合」介紹各有哪些句型可以使用。

寫作文萬用句型
起	有句諺語說…… 許多人常常問這個問題…… 多數人可能認為…… 現代社會中…… 回憶過往…… 打開電視，觸目所及……
承	以……為例 更值得一提的是…… 更進一步說…… 因此，我們有理由相信……
轉	然而，事實並非如此 即便......但是...... 從另一個角度觀察…… 即使大部分人認為......但我......
合	總而言之…… 從以上觀點歸納…… 我發現…… 由以上分析可見…… 綜合以上觀點……

 

 

 

 

作文優美詞彙、成語

寫作文好用成語
描寫人物外貌	眉清目秀、鶴發童顏、相貌堂堂、文質彬彬、風度翩翩、羞花閉月、傾國傾城、雍容華貴、如花似玉、威風凜凜、弱不禁風、骨瘦如柴、憨態可掬、其貌不揚、蓬頭垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黃肌瘦、文質彬彬、老態龍鍾、身材魁梧、亭亭玉立、西裝革履、婀娜多姿
描寫人物神態	無精打採、容光煥發、愁眉苦臉、垂頭喪氣、神採奕奕、悠然自得、眉飛色舞、喜笑顏開、呆若木雞、無動於衷、驚慌失措、漫不經心、揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶、鬥志昂揚、文質彬彬、意氣風發、風度翩翩、威風凜凜、相貌堂堂、容光煥發、落落大方、神采奕奕。
描寫人物心理	表示喜悅：笑容可掬、開懷大笑、喜出望外、樂不可支 表示憤怒：火冒三丈、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒 表示憎惡：可憎可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨 表示悲哀：傷心落淚、欲哭無淚、泣不成聲、潸然淚下 表示憂愁：無精打采、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂 表示激動：激動不已、激動人心、百感交集、感慨萬分 表示著急：迫不及待、急急忙忙、操之過急、焦急萬分 表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、深感內疚、羞愧難言 表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、黯然神傷 表示害怕：提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安
形容繁榮興盛景象	濟濟一堂、熱火朝天、高朋滿座、門庭若市、萬人空巷、座無虛席、蒸蒸日上、欣欣向榮、川流不息、無懈可擊、銳不可當、雷厲風行、震耳欲聾、驚心動魄、鋪天蓋地、勢如破竹、氣貫長虹、萬馬奔騰

 

 

 

 

 

作文標準符號運用注意

逗號「，」

用於隔開複句內各分句，或標示句子內語氣的停頓。有以下兩種用法：

1. 用於隔開複句內各分句：如，臺灣有美味的水果，還有秀麗的風景和多元的文化。
2. 用於標示句子內語氣的停頓：如，他深深體悟，一個人必須努力才會成功。

頓號「、」

用於並列連用的詞、語之間，或標示條列次序的文字之後。有以下兩種用法：

1. 用於並列連用的詞、語之間：如，喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲，叫做七情。
2. 用於標示條列次序的文字之後：如：一、忠勇為愛國之本。 二、孝順為齊家之本。

句號「。」

用於一個語義完整的句末，不用於疑問句、感嘆句。有以下兩種用法：

1. 用於單句之末：如，請你幫我買一份報紙。
2. 用於複句之末：如，鯨魚是獸類，不是魚類；蝙蝠是獸類，不是鳥類。

分號「；」

用於分開複句中平列的句子。如，鯨魚是獸類，不是魚類；蝙蝠是獸類，不是鳥類。

刪節號 「……」

用於節略原文、語句未完、意思未盡，或表示語句斷斷續續等。由六個點組成，以稿紙來說佔用行中兩格。有以下三種用法：

1. 節略原文：引用書籍等重要語句，其餘省略，如：「蒹葭蒼蒼，白露為霜……溯游從之，宛在水中沚。」
2. 語句未完意思未盡：如，我喜歡吃香蕉、芭樂、蘋果......營養又可口的在地水果。
3. 表示語句斷斷續續：如，手機序號斷斷續續我只聽到「你......我......」的訊號。

引號「」

前後符號各占一個字的位置，居左上、右下角。有四種用法：

1. 用於標示說話、引語、特別指稱或強調的詞語。如，我問他：「你有什麼意見？」
2. 引語。如，俗語說：「學如逆水行舟，不進則退。」
3. 特別指稱的詞語。如，「數位原住民」是指出生時就已經有網際網路的世代。
4. 特別強調的詞語。如，教練一聲令下，所有隊員立刻呈「大」字排列。

 

常用名言佳句／日常怎麼儲備名言佳句？

平常該怎麼搜集名言佳句，在寫作文時用上呢？平常可多參考國內外知名企業家的TED演說、採訪新聞稿等，嘗試用手機、小紙卡等紀錄工具寫下名言佳句，累積一段時間後就可以自行分類。要注意，引用語錄最好熟記人名，如果不確定是哪位名人所云，不要輕易寫出人名，以免出錯。也要注意，不要誤解名人原意，以免弄巧成拙。

以下提供一些名言佳句、語錄供參考：

「半導體教父」張忠謀語錄：

• 不管人生或事業，都是跑馬拉松，成功往往是長久的努力，不是一兩年就能做到，今天成功，也不代表永遠成功。
• 終身學習必須具備三要素：有目標、有紀律、有計劃。
• 我有熱情，也就是恨鐵不成鋼的熱情。
• 我覺得每個人的人生，都是自己創造出來的，所以要有抱負，絕對不要失去希望！
• 人生不要太圓滿，有個缺口讓福氣流向別人是很美的一件事。
• 創意可以有很多個，但是能夠將創意成功實踐才是創新。（參考自台北市就業服務處）

克服考驗 名言佳句：

• 人生在世能平步青雲，是眾人希望達成的理想，然而在現實社會中，道路難免崎嶇不平，人生的路程也不可能永遠平順。
• 我們都是必須破浪的小舟，必須面對冰冷浪花的起落，必須忍受刺冷寒風的吹襲。
• 每個決定就像是一場濃縮精鍊的人生，當我們選擇了目的地，也就選擇了自己的命運。
• 人生的旅程，不在於自身何處，而是前往何方。
• 追尋理想的船路總避免不了浪花。
• 每個考驗的背後都將綻放最璀璨的光芒，每一道逆境刻畫的傷痕都是命運榮耀的勳章。
• 順風可以航行，逆風可以飛行。
• 踏實地向前走，陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹。
• 時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的好手。

勵志感恩 名言佳句：

• 心態的態字，拆解開來，就是心大一點。
• 發光並非太陽的專利，你也可以。
• 不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。
• 不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
• 佛說：握緊拳頭，你的手是空的，伸開手掌，你擁有全世界。
• 先一步失敗，早一步成功！
• 有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
• 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。生命不在於長短，而在於活得有意義。

警惕反省 名言佳句：

• 上蒼不會給你快樂、也不會給你痛苦，它只會給你真實的生活。
• 有人忍受不了生活的平淡而死去，卻不知道生命本身就是奇蹟。
• 小忍是修養，大忍是深謀。
• 馬在鬆軟的土地上易失蹄，人在甜言蜜語中易摔跤。
• 沒有失敗，只有停止成功。
• 如果你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄。
• 與其詛咒現實，不如燃起火炬繼續前進。
• 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
• 覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
• 如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。