運動會要到了，學生個人賽跑去年只跑60公尺，升上四年級要變成100公尺。

讓學生分組後從起點跑到終點，這樣運動會當天才知道要從哪裡開始哪裡停止。

經過上學期的停課，以及兩個月暑假的休養後，大家的腿都過得太輕鬆，

我們才跑了一趟，外加練習接力跑20公尺四趟，然後全班表示再也撐不住，所以就回教室休息。

隔天有個學生憂愁的說：「老師，我的膝蓋好痛，早上起床就痛了。」

我擔憂的詢問疼痛方式及確切時間，還調查是否有跌倒或受傷，

但問不出所以然，只能請她去保健室看看，持續疼痛要告知父母去就診。

附近耳尖的同學聽了也表示自己腿也很疼，我正納悶腿疼是什麼傳染病時，

越來越多人附和，全班無一倖免。

有的人都捶著大腿眉頭緊鎖。

有的人捏著大腿向旁邊同學傾訴痛苦，

有的人情緒激動表示自己不良於行造成的生活不便，

接下來每個人開始比拚自己的疼痛指數，彷彿最嚴重的人可以領到獎金一樣。

我頓時明白了，他們……鐵腿了。

那200公尺的跑步對他們來說就像極地馬拉松似的，我完全無語問蒼天。