桃園縣永順國小四年八班 班級閱讀計畫
導師:戴偉芸 老師
壹、實施目的
一、提升學生語文能力,並培養寫作能力。
二、養成學生閱讀優良課外讀物的習慣。
三、鼓勵學生能勇於表達自己的想法及看法。
貳、實施地點
教室、圖書館、溫暖的家
參、實施方式
項目 |
活動方式 |
內容 |
1 |
學校圖書館 |
利用閱讀課或下課期間,至學校的圖書館進行主題式閱讀,達成圖書館利用教育之目的。 |
2 |
班級共讀書閱讀 |
每兩週會帶領學生們共讀一本圖書,藉由討論、分享,引起學生們的閱讀動機及興趣。 |
3 |
好書推薦 |
舉辦好書推薦活動,請每生推薦自己喜愛的閱讀書籍,除了讓大家票選受歡迎書目外,也鼓勵學生交換書籍閱讀。 |
4 |
閱讀認證 |
配合學校閱讀推廣活動,指導學生寫閱讀心得並配合學校榮譽制度記錄閱讀歷程。 |
5 |
小小主播 |
引導學生書寫剪報心得,藉由大愛電視台的「小主播看天下」,利用綜合課指導孩子播報新聞,從中培養其蒐集、整理資料及發表的能力。 |
肆、實施原則
一、以提升學生閱讀興趣為主,鼓勵學生多多閱讀。
二、以學生能自我發表及擁有閱讀心得為主要目標,並訓練其資料整理、組織
及發表能力。
伍、實施成果
以學生撰寫閱讀護照、剪報作業、討論分享及口語報告為主。