桃園市永順國小110學年度班級經營計畫

                                              四年八班    戴偉芸老師

一、經營理念：

1. 尊重個別差異的發展，讓孩子能適性發展。
2. 培養孩子的責任心、專心、細心。
3. 永保一顆體貼善良、溫暖關懷的心。
4. 做個重視團體榮譽，樂於互助合作的人。
5. 讓孩子能『健康的成長，快樂的學習』

二、具體措施：

      1.制訂「班級榮譽制度」：鼓勵個人榮譽，爭取分組榮譽，維護班級榮譽。配合榮譽制度和獎懲規定，要求孩子自律自省。

（1）分組競賽：全班分六組，依其常規及上課表現加減分。

（2）個人獎勵：凡個人表現優異、作業書寫漂亮、其他表現優……皆可得奬章。

2.評量方式：尊重學生個別差異，朝向多元化、適性化目標努力。

（1）平時成績：作業、習作書寫、字體、資料收集、學習態度、日常生活表現。

（2）考試成績：平時考（40%）、定期考查成績（60%）。

   3.級務處理：

       （1）座位安排：採分組方式4-5人一組，依身高、性別、個人特殊問題(例：近視等)以異質分組方式安排，每二週更動一次座位。

       （2）作業批改：作業批改後若有錯誤則發還立即訂正，以得最佳學習效果。

       （3）以電話或聯絡簿了解孩子在校的學習及生活情形。

   4.班級閱讀的經營：建立班級良好的讀書風氣。(詳細計畫請參考班級閱讀計畫)

   5.班規：尊重、負責、安全。

三、親師溝通：

（1）請每天確實督促孩子的各項作業及體溫量測，並確實帶齊教師規定之學用品。

（2）訓練孩子自己整理書包的好習慣。

（3）多肯定孩子的優點，一有優良表現，立即公開表揚及獎勵。

（4）養成規律的運動，培養閱讀習慣，規律的作息，並今日事今日畢

（5）請每天保留一段和孩子的對話時間，關心孩子的想法，分享孩子當日的心情。