以下為這單元課程設計：

1.讓孩子透過5顆小白積木和6顆小白積木，堆疊出不同的形體，這也是能夠結合五年級的體積單元和等積異形的概念。

2.拼拼看，用相同的三角形拼成這種圖形。

3.教師用抽籤的方式，在箱子內抽出小白積木和小橘積木，孩子要負責記錄出，總共有多少小白和小橘，過程中孩子在白板上展現各種紀錄方式，最後再引出正字號的紀錄內容。