一、教師簡介

國立臺北教育大學體育研究所畢業，專長：田徑、籃球、民俗體育。老師秉持美國教育家魯道夫‧德瑞克斯理念，「孩子需要鼓勵才能健康的成長與發展，如同植物需要灌溉」；以每天開朗的笑容面對孩子、重視每一位孩子，引導孩子相信自己能好還要更好，發掘潛能並能互助合作達共好共榮共創的新時代人才。

二、班級經營理念

體育課的教學目的在於透過自我身體的探索，引導學生從事各項不同的運動項目，從中體會運動的樂趣、感受運動的魅力、獲得運動經驗，達到自我的滿足感與成就感，並擁有良好的體適能，建立並養成運動的好習慣。

三、班級經營目標

1. 勇於發表、勇於挑戰。
2. 少責怪、多幫助同學。

四、班級主題特色

體育教學課程中的運動技能之難易度與學生運動能力不斷進行滾動式修正，課程因應學生的運動能力做調整，使學生產生學習的喜悅，體驗汗流浹背的快感，同時享受學會運動技能的樂趣與成功的經驗，並學習與他人共同合作，培養團隊互助精神。

五、評量方式

1. 平時成績：40%。（與同學互動討論、出席情形、上課秩序、上課態度）
2. 體適能成績：20%。（仰臥起坐、立定跳遠、坐姿體前彎、800M跑走）
3. 術科成績：40%。（運動知識、運動技能）