各位家長與同學：
有鑑於同學對於閱讀心得和作文方面的寫作困難，老師決定和大家分享一下，寫作的秘訣與注意事項。
此外，在「學生作品分享」區塊裡頭，有好幾篇同學的優良作品，歡迎爸媽引領同學一同瀏覽研讀，「積久自然有得」，必能逐步掌握寫作要領。以下是老師的分享。（班網的格式會跑掉，附件原檔案家長可列印下來作為參考）
閱讀心得的常見問題與寫作建議
1、心得內容不要寫太多的故事劇情。
(1)閱讀心得的重點在於讀者看完以後的收穫與想法，至於書本內容只要有興趣的人借去看就可以，所以，劇情部分不該寫得太多。
(2)若真要寫，其份量不要超過1/3，而且必須要和後面寫的心得或感想有關連。
(3)寫的劇情只要一兩句話，大概描述就好。
EX.古亮奮不顧身爬上玉山的那一段情結，讓我最為感動。
EX.這本書最令我印象深刻的地方是李彤說的一句話：我不知道我還能活多久，所以我想把剩下的時間拿來做最好的打算。」它讓我了解人生無常，沒有人知道自己可以活多久，也許下一秒就發生意外，也許下一秒就躺在醫院病床上……所以，我們應該好好把握當下，珍惜生命中的每一分、每一秒。（作者：芊誼）
2、文句不夠通順，敘述也不夠完整。
(1)句子中的贅詞太多。
(2)句子中的敘述不夠完整，讓讀者看不懂作者想要表達的意思。
(3)連接詞使用不當。
(4)建議：寫完後，多念幾次（念出聲音來），以利修正。
3、內容沒有舉例說明，使得心得的說服力薄弱，或文章的句子敘述不完整。
★錯誤舉例：我最印象深刻的是古亮偷溜出去賣東西。
(1)為什麼這一段讓同學印象最深刻？讀書心得中並未說明，讓讀者難以理解。應該在這一句後面，再加以補充敘述。
(2)若加上個人想法，才有說服力。例如以下的正確示範：
古亮偷溜出去賣雕刻品的情節讓我印象深刻。表面上，雖然古亮不遵守規矩，但是他的背後卻有一段感人的故事----原來古亮是擔心爺爺的病情，才決定冒此風險。有時候，當我們看一個人的行為表現不符合自己的預期時，是不是也該想一想，他的背後會不會也有類似不為人知的苦衷呢？
4、心得要記得分段！而且每段之前要空兩格！
5、建議同學多使用成語或修辭，可讓文章的句子更精鍊、更具美感與變化。
6、好的心得要能夠寫下自己的想法，或是看法。
EX.生病讓人們看到了命運的無情，卻也感覺到人的善良和祝福的力量。我們這些健康的人，應該要愛惜自己的身體。(作者：瑜婷)
