1.藉由氣候變遷教育融入環境教育，強化中小學教師氣候變遷教學能力，以永續發展教育(ESD)為導向的氣候變遷教育(CCE)，並參照永續發展目標(SDGs)，以跨領域、多面向的視角看待氣候變遷，結合不同領域的教師與專長，設計出具有永續發展教育意涵的氣候變遷教學模組。

2.本觀摩賽期程、對象及參賽方式等說明如下：
(一)期程：自公告日起至109年6月20日。
(二)對象：高級中等以下學校。
(三)參賽方式及成品規格說明：由3至5名同校在職教師組成代表隊伍，以學校為報名單位，每校限1隊參加；每參賽團隊繳交1份以「氣候變遷」為核心主題之教學模組，包括4個教學單元（教案），其參賽內容詳簡章。
(四)評審標準：科學正確性(25%)、跨領域整合性(25%)、教學執行可行性(25%)及與生活情境相容性(25%)，總計100%。
(五)公布獲獎結果日期：109年7月10日。
(六)獎勵方式（名額與獎勵）：以學校為單位，取前3名，各得新臺幣10萬元、5萬元、3萬元獎勵；另取佳作團隊3名，各得1萬2,000元獎勵，惟最終得獎結果，由審查委員會決議獲獎名單或從缺。

3.本活動聯絡窗口：國立臺灣師範大學環境教育研究所葉欣誠教授研究室，電話：02-77496564，電子郵件：ccesdg2020@gmail.com。