1/19(四)結業式  

2/13(一)開學  帶頭套、帽子、寒假作業、便當盒

6/30休業式

8/29(一)全校返校日10點放學

8/30(二)開學15:30放學

因應疫情嚴峻延長暫停實體課程至 6 月 2 日，實施遠距教學

本校 6/2 施打莫德納疫苗正常辦理

接種地點:活動中心

校內接種醫院:大園敏盛

施打時間:

1-5 年級施打時間:早上 08:00-11:00(最晚報到時間 10:50)

6 年級施打時間:早上 11:00-12:00 (最晚報到時間 11:50)

( 6 年級施打劑量不同，採分流分時段辦理，請務必按照時間報到，勿提前)

注意事項:

※施打疫苗請由一位家長陪同直接到活動中心施打(不入班)，請務必帶學生的健保卡，未帶無法施打。

※當天請確認貴子女健康狀況，如有以下不適症狀(如：發燒、咳嗽、肌肉酸痛、喉嚨痛等)，請暫停施打。

※施打完會發放小黃卡&注意事項，請家長妥善保存並詳讀。

※早上 07:50 開放校園(正門及 3 號門)、司令台後方停車場(勿停放於籃球場)，請家長配合。

停課班級:全校。

停課事由:原停課期間為 5月 23 日(一)~111 年 5 月 29 日(日)，因應疫情嚴峻延長暫停實體課程至 6 月 2 日，實施遠距教學。

停課日期:111年 5月 23 日(一)~111 年 6 月 2 日(四)

5/25（三） 上課事項

1、L14造句

2、 數習98-99頁

3、 天下無難事，只怕有心人。

L14造句

1、 重見天日

2、 整裝待發

3、 巔峰之作

4、 堪稱

5、 講究

6、 魁梧

早、8：00-8：30

抄絡本、 p88、w18、19札記、 背好話二21-25

早、8：30

開鏡頭點名，檢查絡本和造句題目

1、 8：45 國(L13字音13 組）

2、 9：35 本土

3、10：30數

4、11：20社

下課會關連結，上課前五分鐘再開連結

下課時間，請離線專心做自己的事

停課班級:全校。

停課事由: 本市「高國中、小及公幼」5/23-5/29(一週)暫停實體課程，改採遠距教學。

停課日期:111年 5月 23 日(一)~111 年 5 月 29 日(日)

1、 請用學校帳號加入meet
2、 早自修8：00-8：40 自主學習完成交待事項
3、 導師會在課堂前5分鐘開連結上課
4、 科任老師會在classroom交待上課事項與連結meet上課
5、 導師會提早將明天上課事項或相關書本放在班網上，讓同學提早準備
6、 線上學習要靠自律和家長協助留意，也請同學遵守網路禮儀

        同學使用網路交談時，跟平時一樣要互相尊重，不可隨意謾駡或講不實的謠言，一樣有法律責任。

        自己規劃用網路時間，避免沉溺於網路而傷害身體健康和學習。可閱讀相關文章，知道如何使用網路，若在網路遇到狀況隨即告知家長或老師來保護自己。

網路小知識

網路素養－所有網路公民均應具備的網路相關知識、技能、態度，並合乎網路社會禮儀與規範。

網路沉迷－過度地使用網路造成的依賴網路現象，以及連帶的身心不適。例如：不能不用網路、越用越多、想少用但做不到、犧牲睡眠、身體不適、造成人際關係、課業工作負面影響、減少家人互動與其他休閒活動等。

網路交友－利用網路維繫原本面對面朋友的情誼（如鄰居、過去同學等），或是利用網路結交的新朋友，都稱網路交友。後者需要特別注意，因為網路的匿名性，有可能會身分訊息都是虛假的，尤其是邀約去見面時需格外留意，請提醒孩子網路交友應注意的事項。

網路遊戲－現今青少年的重要娛樂來源。邊玩GAME還可以邊對話、結伴練功或角色扮演，可增加生活中許多的樂趣及議題，但也往往會讓人不自覺沉迷於遊戲的世界，請提醒孩子，玩網路遊戲需有所節制。

網路交易－輕輕鬆鬆點下滑鼠，不出門也可以購物，網路為生活帶來了許多便利性，不過在輕鬆購物的同時，請注意網路購物的風險、自身財力。

網路法律－網路世界就和真實世界一樣有相關的法律及原則；使用網路時，請注意要遵守網路禮儀與規範，不要觸犯法律。

為電腦找個安全的家

電腦最好放在明顯的位置，例如客廳，好隨時注意孩子的上網活動。

請留意椅子與螢幕的高低位置，螢幕需在孩子能平視的位置。

如有需要，可以在父母房間內裝設網路或電腦電源的開關，定時關機。

訂立我們的上網守則

使用規則：完成功課或詢問家長（爸、媽、阿嬤、阿公）同意後才可上網。

上網守則：上網30分鐘就休息10分鐘，並訂立處罰與獎勵原則。

★提醒您：隨時注意孩子上網時間長短，是否有身心不適、睡眠不足的網路沉迷問題。

★提醒您：與孩子討論是否可去網咖；如果可以，請注意進出時間、使用內容及網咖安全。

與孩子一起教學相長

結交網友要小心，網友邀約要謹慎；如要赴約一定要告訴爸媽、結伴同行。

個人的資料要保密，不輕易透露自己的真實姓名、地址或電話。

在轉寄或張貼訊息前，要好好思考；網路是公開場合，有可能會到處流傳。

隱私玩笑能傷人，不隨便惡作劇或惡搞，尊重他人才能獲得別人尊重。

網路遊戲的世界與真實世界還是有差異的，不要沉迷於遊戲，影響身心。

適時檢查孩子的活動

透過電腦的瀏覽紀錄，檢視孩子的上網紀錄；如有必要，可封鎖不良網站。

如果孩子有網誌，可以瀏覽孩子的網誌，觀察孩子的活動或心理狀況。

安裝監控電腦使用情況或增加網路守門功能的軟體。

檢視電腦資料夾，觀察孩子是否下載音樂或影片，提醒孩子著作權的觀念。

一起從事戶外活動

製造孩子和家人相處的時間，利用家人閒暇時間從事戶外活動。

鼓勵孩子參加非網路活動的夏令營或暑假活動。