親愛的夥伴們～
今天孩子們的功課可能會因為「聽寫訂正」這樣功課變多（變很~~多）
圖像+詞在下方
可以讓孩子先選五個，讀過三次，用測試的方式讓孩子練習，
若答對了～
寫一次就行！

當然⋯這需要花一些時間⋯
但會較孩子拼命抄寫的效果好很多！
孩子們除了記住注音的型，還要連結到音，之後才能順利拼出自己要的字、詞、句
孩子們在訂正時有好好的讀誦後再寫～其實四、五、六課間接也複習一些了喔！