第二週 9月10日 星期四
1□國習簽P15寫P16P17
2□唸國課P30看圖說一說
3□數習P10P11P12P13。
4□數課P21家長簽名
5□聽閩CD曲目#6#7,
家長在課本紀錄表上簽名
1.早自習:回家作業說明:(1)國語習作的P15和數學課本的P21,請爸爸媽媽在分數旁邊的藍色框框內簽名。(2)黏貼聽力表在閩南語課本上。回家掃閩南語音源卡,聽閩南語課本的曲目第6、7首,聽完後,請爸爸媽媽在閩南語課本P3的聽力紀錄表上,寫上聽的日期,並請爸爸媽媽簽名。
2.第一節本土課:(1)唸讀及唱第一課課文的歌曲,並配合律動,加深課文的印象。(2)"欲"這個字的用法,例如:你欲去哪裡?我欲去吃早餐。(3)上閩南語課P14~P19。
3.第二節數學課:(1)數學考試訂正方法:不要擦掉錯誤的答案,在錯誤答案的旁邊畫( ),並在( )內寫上正確的答案。(2)兩個人一組,玩數學記憶大考驗的遊戲。
4.第三節課遇見世界:英文課本P14~P17,唸讀AaBbCc大小寫,並教正確的大小寫寫法。
5.第四節國語課:(1)指導寫國習P16、P17。(2)貼國課P30看圖說一說的內容,並練習念念看,回家要念三遍。(3)說明數學習作要寫4頁,並指導P10~P13~如何貼貼紙、題目補"0"是甚麼意思?
今日好表現:
1.早自習能專注聽今天功課的說明。
2.數學課玩"記憶大考驗"的遊戲時,專注的數數,並開心地玩,還不忘跟老師分享,我贏了。
3.英文課會專注跟著英文老師的進度。
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