社區的文化若沒有傳承，就無法知道它的過去、現在，更無法發展未來。
學生需要知鄉、親鄉及愛鄉；喜樹團隊的老師更是孕育喜樹幼苗的推手。
石雕、藻井、剪黏畫、泥畫、馬鞍狀屋頂、喜字狀的窗戶及龜醮文化⋯等，五花八門的文化題材，讓教師大飽眼福呀！