1.老師先在黑板畫8個格子，一共要檢討四題習作上的題目!上半部要畫圖，下半部要解題!
2.五甲的小孩都十分主動、踴躍舉手，說：「老師，我我我，我要畫圖，老師我我我，我要寫第一題!」
→老師內心的OS：這群小孩，真棒耶!自動自發，分工合作來解題!為師的，感動阿!相當欣慰!
3.更令施老師覺得有趣、好玩的是，品恩畫平行四邊形，居然畫得很精準耶!你們看，她居然是用30公分的長尺在畫!
哈哈哈，超級可愛!真是個認真的孩子啊!講求精準的平行四邊形!GOOD!!!!
4.第一張照片，可以來命個名：「當我們擠在一起畫(寫)數學!」哈哈哈哈!