國語課-MAPS教學法-心智繪圖(基礎題)-課文分析、統整課文內容
- 活動剪影
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五甲107學年度上下(High Five)
- 施盈汝 於 2018-09-07 發布,已有 53 人次閱讀過
- 國語課-MAPS教學法
活動日期:2018-09-07
活動地點:五甲教室
1.前置教學步驟:暖身題-引領孩子思考,進入課文內容。例如:看課文標題,猜文章內容!、貝殼"砂",為何不是貝殼"沙"?
2.心智繪圖:基礎題-讓孩子藉由老師的提問,畫出心智圖。例如:老師問一題,學生畫一題,幫孩子搭鷹架。.心智繪圖枝條口訣:第一層:牛角;第二層:眉毛;第三層:爪子。
3.口說發表:下一堂課,會藉由口說發表自己的心智繪圖,讓孩子自己說出,整理課文內容,幫助孩子理解、統整、表達。
4.同儕鷹架:繪心智繪圖時,學生跟學生間藉由合作,彼此模仿、觀摩,學得更好。因為所有的學習皆來自於先模仿。
5.提問設計:下一堂老師會出一些挑戰題,引領孩子做學習的擴充與延伸的跨界學習。例如:依課文畫出四格漫畫,仿作圖像詩(參考書目:文字森林)、廣播劇等。