2024-11-27國小應用行為分析及正向行為支持系統之案例討論跨校專業社群工作坊 Cross-schools workshop: Applied Behavior Analysis and Positive Behavior System for elementary school students

活動日期:2024-11-27
活動地點:多元學習中心Mulitiple Learning Center
一起討論了應用行為分析是科學而非教學法,行為的操作型定義、區別性刺激、反應制約及操作制約的原理以及從行為的實驗分析所發展出的行為準則和實證本位教學法的意義及重要性。