今天帶著孩子們認識了一些在教室裡常見的行為及動作，跟孩子們一起討論並分享這樣的動作對不對，如果是對的動作就能放在笑臉，如果這樣的動作有危險就要放在哭臉。孩子們都能夠順利地分辨其行為，口語表達能力比較好的孩子在引導下還能更進一步說出不對的行為會有甚麼樣的結果，所以才會有哭臉，大家都表現得很好唷！